第33章 儒，是个圆！（2 / 3）

“若是让万民开口说话，这天下只会崩的更快，刘公，你是这样认为吧？”

刘伯温神色冷漠，没有开口。

陆涯也不管他，继续道：

“聪明人，统治愚蠢之人，这里面，没有人情可讲，只讲天理。遇到事情的时候，聪明人懂得如何去分析，如何寻找解决问题的规律，甚至知道如何去找出路。”

“而愚蠢之人，一筹莫展，两眼抹黑，连前方的道路，都看不明白，岂能让他们置喙？”

刘基这时道：

“这是必然，天下终究是智慧之人的。”

“嗯，你说的对。”陆涯点点头，继续说自己的：“春秋时期，有百家争鸣，这其中，也有怜悯民众之人。”

“包括儒家，教化世人，希望有朝一日，民众都可以懂得道理，人人都是君子，都是文人，那到底什么是文人？”

陆涯自问自答：

“仓颉造文字，用文字记录一代代人的领悟和智慧，继而传授给后人。如此一来，后人就不需要再从头摸索，先人已经帮他们摸索完了，他们只需要延续先人的智慧，一代代流传，积累，使人类能成为万物之灵，”

“所以，文人，就是传递智慧的人，但这里有一个问题，智慧真的可以传遍天下吗？”

“历史事实告诉我们，没有可能。”

“因为书本不够，孩童们的资质，也有高低之分，有的人适合读书，有的人就不适合。”

“另外，传递智慧，与传递文字不一样，它更加地复杂，不是你传递了，别人就能领悟。”

“因此，智慧之人掌握真理，控制权柄，然后辅佐帝王，治理天下，不再传递智慧，”

“渐渐地，人们就觉得，种地，徭役，为奴为婢，就成了一种‘有序’分工，只需要任由之，如果不能控制，那就杀了。”

陆涯又擦掉之前的标点符号，重新对这个句子，进行了分隔。