第六十三章 鼓励（4 / 8）

金小希又冲着冷冰霜告状：“哥还罚我伺候局，他们吃饭我伺候着，一口吃的都不给我。”

林樾檑笑着说：“这个事以后给你机会跟小丫头申冤，你看小丫头向着你不？她要是说你对了，我伺候一个月的局，她要说你错了，你再伺候一次局。”

金小希一听自己要吃亏，就笑着说：“算了，我大人有大量，不告了。”

大家都笑了，冷冰霜也笑了：“看起来这里头大姐有亏吃呀！”

金小希嘿嘿的笑着说：“不跟他计较。小霜，你告诉我，哥为啥说我逆反？”

林樾檑抢着说：“玩得好的人肯定学习好，你觉的这句话是错的么？”

金小希犹豫着说：“是错的吧？”

林樾檑有问她：“哪错了？”

金小希说：“我不知道哪错了，就是觉得不对。”

林樾檑重重的出了口气说：“唉～～金小希，你都不知道什么是正确的，你怎么判断这句话是错的？我说你是逆反心理不对么？

我承认，玩得好的人学习不会差了，这句话确实有待商榷，特别是让未成年的孩子看到，很可能被他们错误的理解，甚至于误导他们。

可是你们想过另外一个问题没有？如果孩子看到了这句话，不告诉你，而是在内心认定是对的，那是什么后果？还有更可怕的，我有个同学，学习特别好，你们知道她上课做什么么？睡觉，看武侠小说，除了不听课，啥都干。如果孩子看到了这样的所谓榜样，她会怎样？

我的建议，遇到孩子提出质疑，或者向父母请教，或者分享他们的经历和想法，你首先要倾听，要开心，因为孩子拿你当知心朋友了。”

金小希说：“清清不是，她是在质问我？”

“质问？咋问你的？金小希，你凭什么不让我玩游戏？这么说了么？”

“那倒没有，她给我看那篇文章的目的就是在质问我。”

林樾檑笑了：“你们说说，金小希是不是逆反？事实你知道么？没有事实，单凭想象，你怎么确定清清是质问你？还有你说的权威，金小希，不是说老师和家长都是对的。比如我的机械制图老师，她的课就是让我们自己看书，随便玩，学不学的她不管。刚开始同学们挺开心的，考试的时候，也是她出题，她监考，全班都能及格结业。

可万万没想到，学校评比最可爱的老师的时候，全班都填的她的名字，并且加了个字，变成了最不可爱的老师。她哭哭啼啼的说我们没良心，有的同学就说了，你觉得你给了我们自由，我们也确实不喜欢上课，但是你也不配做老师。还有给孩子钱买外卖，自己却在那打麻将玩游戏的家长，你说他们有权威可言么？”

金小希说：“清清问我了，我总得说点啥吧？”

林樾檑反问她：“你见过明佳玩游戏么？”

我见过，并且我通不了关的，明佳轻蔑的冲着我撇着嘴很轻松的通了关。你们几乎看不到她玩游戏，而她确实是个游戏高手。原因很简单，能把自己的事情做好的人，干其它任何事都理直气壮，没有牵挂了。当人心无旁骛的时候，做什么都得心应手。还有一点，学习好的人刻苦是一方面，找对了学习方法也很重要。很不受大部分学生喜欢的学习都能找对方法，做别的他们找到方法就更简单了。”

纳兰月点着头说：“小雪确实是游戏高手，人家还拿过好多游戏的奖项。但是，小雪说她玩不过小霜，不管啥游戏，给小霜十分钟。十分钟后，小雪就秒变菜鸟了！”

冷冰霜说：“我姐是因为学习没我好，自己从来不提。其实我姐不是学渣，相反，我姐一本毕业时，还拿了全校唯一的创业奖学金。”