第505章 课后实验！你们已经上完理论课，就该炼药实操了（2 / 3）

当然，看到这些学生议论纷纷，就算导师叫他也无所谓，反正都会。

只是，卢内浦并没有理会他，而是直接叫道，“坐在艾迪斯旁边的莉莉，麻烦你起来回答一下，简单举例日常生活中治疗药水的用途。”

此时，大多数学生惊愕过后，才反应过来，导师并非针对艾迪斯而问，于是乎不免庆幸自己没被叫到。

而这个问题也不算很难。

莉莉淡定自若的起来，一副很轻松样子回答道，“治疗药水的用途很广泛，大部分的受伤情况，治疗药水均可以使用，比如说，在野外受到僵尸、骷髅和蜘蛛的攻击，受伤时候直接服用治疗药水就能保住性命。

刀剑刺伤的，也可以简单包扎伤口，再服用治疗药水加快恢复速度。

还有一种特殊情况，遇到不幸遭到药水攻击，则可以使用治疗药水抵消其他药水的效果。”

闻言，卢内浦连连点头表示称赞，“回答得很好，坐下吧！”

对此，其他学生不免感到一阵惊叹，他们是感叹莉莉的成绩有目共睹，产生羡慕。

莉莉自然在乎这些，得到不少人的赞扬，她难以压抑骄傲，一副学霸姿态缓缓坐下。

当然，问题还没问完，看到台下的学生开始窃窃私语，他咳嗽一声，“安静，我再叫一个同学。”

声音一出，整个教室内安静不已，随着卢内浦的目光落下，又有一个倒霉蛋被叫到。

还好，这个倒霉蛋运气还不错，问题不算复杂，都是和用途有关，这个人也了解不少，如期的回答出来。

到后面，卢内浦陆陆续续问了另外两个学生，得到满意的答复，这才安心的上课。

“看来，今天大家的表现都很不错！”

“那我不浪费时间，给你们讲讲治疗药水的炼制过程。”

说到这里，卢内浦指着黑板上两条式子，写着便是治疗药水的反应过程。

由于治疗药水使用的材料比较特殊，需要进行二次加工，相比于剧毒药水，这个步骤显得复杂多了。

但和更加高深一些药水炼制比起来，简直不值一提。

只要稍微认真一下，都能学得会，跟送分题一模一样。

“治疗药水，它是需要用闪烁的西瓜进行炼制，但是闪烁的西瓜是二次产物，所以等会你们到炼药房内学习，切记，治疗药水是两步过程的产物。