第61章 置换，顶替（1 / 4）

小孩巫师不置可否的点点头，依然没有做出任何表态。

中年巫女咬牙道：“叔叔，南方群岛那边情况一变再变，到底是什么情况谁也不知道。

但在永续议会颁布的条令下，学院只会派遣学徒前往。

现在又和彩虹岛的协约临近，我认为学院很有可能会派遣初级学徒前往练兵。

只要我我们家族选出的人能够在这场行动中表现出彩，以学院的作风，我们也会因此受益匪浅。”

“就凭他？一个初始精神力只有13的孩子？”小孩巫师淡淡道：“你太着急了，奥伊苏，我知道你很急，但是你别急，这种事情是急不来的。”

“可是”奥伊苏心有不甘。

她推选亚伦倒不是说一眼就看出了亚伦头角峥嵘，有大帝之姿。

而是推选的亚伦在做出成绩后，能够反过来帮助到她提升她在家族里的话语权，获得更多的资源。

一切，都只是为了利益。

别奇怪一个学院内怎么会有家族。

珈蓝学院从建立至今将近千年的时间，占据了四个公国、两个王国、一个帝国的领土，要是学院内没有派系林立，那才真是见鬼了。

这些派系虽多，但整体上还是可以分为两大类。

一类是传统的师徒相传模式，这种是以知识为纽带。

这里的师，可以是导师，也可以是授课老师。

授课老师如曼恩这样的，哪怕一节课不来，让巴里播放留影水晶也没有任何关系。

但是导师不同，他们和弟子之间的关系更深、更密切，肩负着更多的责任。

一般导师会把自己的核心知识传承给弟子，也会给弟子找来各种资源。

同时，导师对于弟子有着更强的支配权力，弟子也要去主动维护导师的利益。

授课老师就没有太多的约束、支配力。