第9章 游戏与现实（3 / 4）

“全都跑啃德鸡去了？”

在来的路上他就有些纳闷，往常来往学生络绎不绝，今天居然只有零星的几个人。

来到自己上课的教室，教室里拢共坐着19人。

这可是坐150人的大教室！

虽然前几天他按时来上课的时候，也有很多学生比如赵志明他们逃课。

但这样空荡的场景还真是第一次见！

空旷的教室里零星散布着学生，十分钟后风浩更郁闷的发现，任课老师居然还没到！

风浩都是迟到五分钟了，老师居然还没来？

又过了五分钟，一个秃顶眼镜中年男子才抱着书本姗姗来迟。

“抱歉各位，玩彼岸入迷了，没太注意时间！”

一位男同学突然问道：“老师你也玩彼岸啊？玩的什么职业，什么等级，在哪个主城啊？”

“我玩的是…咳咳，咱们还是上课吧，上节课我们讲到拉格朗日中值定理，如果函数在…”

还是刚才那位男学生打断了高数老师的施法，说道：“老师，我们这节课是《面向对象的程序设计》！”

高数老师有些不敢置信，拿出手机一看时间，大吃一惊。

“这都周四了？”

“不好意思各位同学，我看错时间了以为还是周三的课！”

“老师，那我们的编程老师呢？”

高数老师摸着自己为数不多的头发想了想说道：“估计和我一样…忘了时间吧？”

突然，高数老师又自言自语道：“坏了，昨天星期三的课，我以为是星期二没课啊！”

高数老师溜了。

编程老师不见踪影，风浩趴在桌上睡了两小时，听着下课铃响后，又默默来到体育场。

“看样子，《彼岸》对人类的生活造成了不小的影响。”

不过，“游戏影响人类秩序”这样复杂的难题和风浩这样的普通大学生没有关系，他也没这个能力和想法去改变。