第20章 无聊的幼教工作（2 / 2）

“一是不许收人钱财，二是不许半途而废，”苏轼道：“第三点最为重要，不许称先生。”

苏过忙不迭的答应下来，他是真的闲得慌，就想找点事做。

苏轼又叮嘱道：“也不可拉人去你那里学，方得是自愿才校”

这是什么话，苏过不忿道：“我免费教人知识，都是日常里用得上的，如何需要用强。”

“那便好，”苏轼道：“要不是宗叔大力夸奖你的计算之法，为父这都不会同意。”

苏过撂下狠话：“爹爹便等着瞧吧。”

回到机阁，苏过便开始盘算，学生的来源其实不用担心，只要他愿意，浑仪所那些官吏应该会将亲朋好友的孩子都送过来。

是的，只能从孩子教起，这才是最大的麻烦，想到一大群屁孩围着自己转的场景，苏过不禁头都大了，不过话都放出去了，自然不能退缩。

可也不能只进行数字普及工作，还得加上点高赌，不然自己真成幼儿园老师了。

苏过长叹，宋朝太先进了，自己能做的实在不多，果然是穿越晚了啊，再往前一点，四大发明就够吃一辈子了，哪用每这么挠头。

没过两日，机阁的后院便被整理出来了，苏过专门让人找了块长宽都有数尺的大青石板立在角落，权当黑板使用，又摆了些凳子在院中，一个简单的露教室便有了。

苏老师正准备慷慨激昂地整几句开场词，可不心看到前排男孩流下的鼻涕，便果断地放弃了幼稚的想法，战术性咳嗽两声，开始教起了数字。

不过苏过还是低估了科举的魅力，来的其实都不是官宦家的，估计是浑仪所的人怕苏过没面子，四处张罗来的孩子。

毕竟这里不收钱，还帮人看孩子，多好的事。

这个苏过倒无所谓，其实普通人家的孩子更好，学了可以还当做一门手艺，富贵人家或者官宦子弟确实看不上这微末技艺的。毕竟这可是大宋，连功勋卓着的武将都被鄙视，信奉的是“东华门外唱名，方为好男儿”。

有了这帮孩子，机阁变得更热闹了，当然，也更不伦不类了，前厅在讨论文历法，后院则是一帮孩一边哇哇地背口诀表，一边在石板上列算式。

是的，九九乘法表之类的口诀也早就有了，苏过是才知道的，所以他的教学安排再退一步，只能教阿拉伯数字的书写了。

不，可能要叫竺数字了，如果这些孩长大了愿意叫苏氏数字那自然是更好。

与此同时，前厅的工作苏过也没耽误，浑仪的相关测算都在紧锣密鼓的进行之中，进展还比较顺利，苏颂检查过数据之后，又做了模型样机，确定无误，下一步就是文观测了。

这下苏过可算找到了高赌点子，大型望远镜他自然弄不出来，但搞个简易的还是难不倒他的，毕竟玻璃在这里都是现成的，只需挑选加工一下就能用了，不定还可以顺带给苏学士弄副老花镜，让他也看看这科学的力量。

而且如果苏过所记不差的话，这个时代最伟大的科学家，如今正在哪个角落窝着呢，和苏轼之间的那桩公案也不知道真的假的。