第一百七十二章 扁鹊奖要开奖了（2 / 3）

然后就是评奖流程，首先要有一个评审会，评审会应该由专家构成。

可惜现在南阳真正行业上的专家并不多，否则秦朗也不用费这么大劲搞全民义务教育了。

但是勉强凑一凑应该还是可以的，秦朗算是一个，然后就是从学校的教师中进行选拔，只要凑够七个就可以了。

然后是赛制，要有一个入围和角逐来组成。虽然最终奖只有一个，但是扩大入围的范围，可以尽可能把优秀人才都拢括在内。

秦朗觉得入围应该设立一个标准线，过线就可以入围，然后入围后的人物应该以成就和贡献作为获奖标准。

有的人可能有成就而无贡献，这样的人就会被先刷掉，剩下的才能进入真正的比拼。

所以这些规则要先公布出去，不然大家就会置疑不公。

连夜拟好了规则，秦朗第二就开始特色评委人选。

要了解是否有资格成为评委，去学校听课无疑是最为直接的了。

每个县有三所义学，加上南阳一共五个县就是十五所学校。

因为基础班又分班中班和大班，每个班的老师又不是一个，所以人数实在是太多，如果秦朗自己去听课的话，是听不过来的。

秦朗要选出最优秀的教师竞争六个评委名额，只能采取更加简便的办法。

南阳的义学没有全集中在南阳城，因为各县同样有参加义学的需求，如果所有学校都设在南阳城，那么对于路远的学生来就太不公平了。

所以秦朗把学校设在了每个县的县郑

每个县从低到高都有一所基础义学，一所专科义学，一所进修义学。

秦朗同样采取了宽进严出的策略。

因为宽进，就表明所有人几乎都可以获得同样公平的机会，严出，则避免了混水摸鱼和不达标的学生。

这样的做法更公平也更有保证，也更能避免遗漏人才。

秦朗到了学校，就直奔校长室而去。