咱家女儿三岁半17（1 / 6）

叶棠选择的学校是南都第一小学,通称南一小。

南一小历史悠久,前身可以追溯到建国前的私塾。建国后随着教育系统的慢慢成型,南一小前身的学校也分成了南一小与南一中。南一小和南一中关系融洽,两所学校至今依旧能算是一家人。

前几年南都为了更好地推进旅游业、并保证当地居民受教育的品质不会受到旅游业的影响,市政府进行了新一轮的市政规划。市政规划之下，南一小南一中等一批学校都被规划迁往近郊的新安区。于是这些年新安区大兴土木，崭新的学校一间接一间地被盖起。新的地铁站建成后，坐地铁就能从南都市的各个角落乘地铁直达新安区。

有着深厚历史背景的南一小与南一中.出过不少有名的学子。学子们为了回报母校,也为了让后辈们在母校里获得更好的教育条件，有的学子每年都通过校友会都会向母校定额捐款,也有的学子在功成名就后回到母校教书育人。所以南一小的硬件设施过硬，师资力量也十分强大。

南一小给叶棠的条件不算是最优厚的,但一定是最为叶棠着想的。前来说服田军让叶棠入学的女老师告诉叶棠,南一小与南一中的老师都认为她完全有能力直接从初三开始读,但学校方面推荐叶棠先入学南一小，最好从小三、或是小四读起。

一般而言，学校热衷于网罗天才与人才主要是为了借助天才与人才的号召力。而号召力大多源于天才和人才代表学校参加大赛与大考获得好成绩。

绝大多数的父母都不会怀疑自己儿女的智商。更有甚者觉得自己的孩子一定是天生龙凤，只是孩子不肯用功，所以成绩不好。

这些父母一看大考结果，就会想：这学校出了这么厉害的学生,一定是这所学校教的好！一定是这所学校的老师好！要是我家孩子进了这样的学校,肯定也能拿个好成绩回来！

这样的父母一多，学校就不再是被生源挑选的一方，而成了挑选学生的一方。能挑选学生的学校经营状况较好,给老师的薪资与福利也就更高。好的薪资福利与待遇吸引更好的老师，教学质量也就能得到保证。于是乎从学生里挑到更多好苗子的学校在下一**考里又能碾压同行一波。环环相扣之下，好的学校一直都是那么好，糟的学校使出吃奶的劲儿来也很难追上同行。

叶棠作为“小学者”，学习能力毋庸置疑。急着拿她来当门面的学校都是恨不得她今天读个初三，明天读个高三，后天就能在大赛、大考中取得优异的成绩，为学校带来极大的荣誉。

叶棠从越低的年级开始读，就意味着叶棠距离大赛与大考越远。想要投机取巧的学校都是急着赚钱的，这些学校哪里会愿意白养叶棠好几年？

南一中的老师会建议叶棠从南一小的三、四年级读起则是因为学校不光是学习的地方，还是一个小型的微缩社会。学生在学校里学到的不仅是知识，还有作为人的基础社交能力以及为人处世的道理。

叶棠太小了，连幼儿园都没有上过的她要是一下子就去读初中，等于是没有任何过度就进入了一个没有同龄人的环境。

只是差个三、四岁的人都很难结交为朋友，一个三岁半的孩子怎么和一群已经进入青春期的初中生说上话？就算叶棠愿意，初中生们也未必愿意带着她个小孩子玩。

小学三、四年级还算低年级，八、九岁的学生们大多对世界、对周遭还是懵懂的。因为还没形成固定的观念与刻板印象，学生之间排挤与歧视的情况也就相对较少。叶棠从三、四年级开始读，会更好的被学生们接受。同时叶棠自己也不会有过大的压力。

南一中和南一小们的老师对于叶棠都是同一个意见：欲速而不达，等叶棠习惯了校园生活，习惯了与其他学生互动，之后再跳级也完全可以。现下还是让叶棠习惯“集体”这种东西更加重要。

有感于南一中与南一小老师们的好意，叶棠选择了南一小就读。只是她没去从三、四年级开始读，而是去了五年级。

开学这天，田军天还没亮就醒了。没怎么睡好的他笨拙地带着叶棠去坐地铁，却因为此前没有坐过地铁而差点上错了地铁。

没办法，田军和王凤娟都是节俭的人。王凤娟是节俭在方方面面，田军则是对家里人很大方慷慨，对自己很吝啬小气。所以田军愿意给女儿买几千块的平板电脑，却不愿意一个人出行时坐十几块钱的地铁。

幸好叶棠没田军那么迷糊。小个子的她拍拍抱着自己要上地铁的爸爸的肩膀，奶声奶气道：“爸爸，这辆地铁是A号线，去新安区的地铁应该是B号线。”

“……！”

田军的脸刹那间涨了个通红。抱着女儿还挎着女儿书包的他讷讷两下，又退了回来。