192 第四章（2 / 3）

微微点头朝学生们示意后，奈尔森看着哈利温声问道：“波特同学，你现在有空吗？”

哈利回忆了一下自己的计划表，除了给斯内普买书以及修一下自行车刹车之外，也没什么大事，便反问道：“老师是有什么事吗？”

“不急着回家的话，跟我来一趟吧。”

罗恩等人见状，便一一朝哈利道别然后一同离开了，哈利看看手表，觉得时间还早，便点头答应了。奈尔森便一边将哈利朝办公室方向带去，一边与他闲聊，举止神情都是很自然的样子，但哈利却越来越糊涂了。

一开始他以为是自己的行为举止漏了陷，所以奈尔森要找他质问一下，但一路走过来，对方只漫不经心地问一下他的学业压力和心情指数问题。直到走进办公室，看见另外那个坐在桌后的人，哈利才惊觉正在发生什么。

“……兰瑟尓先生。”

手里正拿着一份作业翻看的艾瑞克·兰瑟尓（aka万磁王）抬头，朝哈利咧嘴一笑，示意他坐下说话。

心理辅导老师，万磁王，万磁王，心理辅导老师……哈利坐下的时候只觉得轻飘飘地发虚——这不等于请汉尼拔聚聚教做菜吗？

奈尔森也在一旁坐下后，和蔼可亲地看着哈利道：“波特同学，今天早上我收到了一份你的作业，不得不说，非常简洁明了啊……”

ell，哈利还记得那份自己在十分钟内赶完的作业，标题是：请简要论述你所理解的人生之意义。而哈利的答案也确实非常、非常简洁：我认为人生是没有意义的，没有天堂，也没有地狱，没有任何高级事物能够掌管我的命运，不存在道德，不存在价值，不存在逻辑，人生而无意义，死亦无意义，寻找人生之意义是毫无意义的。

“……非常——虚无主义的观点。”奈尔森又看了一遍那份作业，然后颇有些困惑地问道，“波特同学，我可以问一下你为何会抱持这种观点吗？”

哈利当场就想给奈尔森跪了——老师你要不要这么尽职啊？这很明显就是一个中二症患者的胡言乱语好吗？

可惜在场的除了哈利，没有人能理解“中二”的含义，所以他只能老实作答：“那个……因为时间啊。”

“……？”奈尔森一时没反应过来，用表情做了反问。

哈利便摊开手，努力解释道：“因为……在我们的认知里，存在‘时间’这个概念，而时间是用来测量死亡的，假如不存在死亡——不存在终结，那时间这个概念就不复存在了。但是我们能够感知到时间，所以一切都将走向消亡……或者说，走向虚无。”因为消亡本身也将在时间中失去意义。

奈尔森只是惊讶地看着哈利，再次开口的是艾瑞尔。

心理健康堪忧的心理辅导老师带出了些许嘲讽的笑容，问道：“所以，按照你的观点，丰功伟绩，国家兴亡都毫无意义，那爱与恨呢？愉快与痛苦呢？个体的生命价值呢？也毫无意义吗？”

“这些……”哈利侧了侧头，“都是我们赖以存活的原因，而不是人生的意义啊。就像……我需要爱，我需要快乐，我需要被承认，但这些未必能够轻易得到，假使得不到，我也还是会这样活下去吧，但一旦得到，它们就能够充当麻醉剂，让我忘记生命其巨大的荒谬与孤独……”