第67章 老师打手心（2 / 3）

“下面，老师开始提问了。吕小乐同学，请你说出商鞅变法的主要内容。”

吕小乐微一思考，说道：

“公元前356年，秦孝公任用商鞅主持的商鞅变法，主要内容包括如下：”

“一，国家承认土地私有，允许自由买卖。二，奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役。三，根据军法大小授予爵位……”

晁春丽听吕小乐背了两条，就知道又难不住他。

这次，她没有阻止吕小乐说下去，只是静静望着这个忽然在她心目中变得伟大的“天才少年”，等他背完。

一直以来，她都以为吕小乐只不过是个普通的农家少年，就算她和他发生那种关系，她都不认为他有多了不起，直到现在，她才被他“深藏不露”的才华折服了。

吕小乐继续说道：

“四，建立县制，由国君直接派官吏治理。商鞅变法的历史作用是：使秦国经济得到发展，军队战斗力加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。老师，我背完了，你还满意吗？”

晁春丽叹了口气：“服了!”

吕小乐得意的笑了，他站起身来，从晁春丽手中拿过教杆。

“现在该我当老师了。晁春丽同学，请坐到你的座位上去，下面老师开始提问了。”

晁春丽苦丧着脸：“老师，你提的问题，别太难了。”

吕小乐笑道：“不难，怎么打你屁股？”

晁春丽的脸色更苦：“能不能不打屁股？”

吕小乐笑道：“打什么部位，是老师决定的，你没有讨价还价的资格。快去坐好。”

晁春丽只好坐到她的座位上去，她虽然知道吕小乐不会打痛她，但还是有些担心。

吕小乐开始摆出老师的姿态，居高临下，俯视着如同“待宰羔羊”的晁春丽，得意的笑了，他轻敲着教杆，也不看课本，直接提问。

“晁春丽同学，你不用害怕，老师不给你出难题，只是原样奉还。下面，请你有感情的背诵出‘岳阳楼记’。晁同学，这一篇老师刚刚才背过，你也听到了，不会忘得这么快吧？”

晁春丽瞪眼了，颓废的说：“这个……我认栽……”

吕小乐笑道：“愿赌服输，晁同学，请你把手掌伸出来，老师要打你的手掌心。”