第四百二十九章：事实难置信，授学始开蒙（2 / 3）

这个时候的教育模式是老师在上面讲，学生在下面听，讲就讲那么几遍，你听得会就会，听不会那就是不会。

只有真正聪明的，或者说有基础的，才能够比较容易的听懂，并且学会。

那那些一点根基都没有的呢？

要么就拼死努力能够赶上，或者说勉强赶上，要么就彻底赶不上去，最后被淘汰下去。

那些被淘汰的真的是无可救药的笨人吗？

不一定。

除了真正脑子有问题，整体思维有问题的那一类，剩余的绝大多数还是有可救药的，还是只要找对方法就能够教好的，当然了，肯定是教不出什么绝世天才，文圣、半圣。

可是，入个门弄个童生，绝对是没问题的。

季越现在要做的就是尽量把入门的门槛放低。

先前流传的各种开蒙的方法实在是太复杂了，怎么说呢，有些方法季越当时看完之后都觉得有些迷迷糊糊的，根本弄不清楚到底该怎么办。

最后，也就只有一种方法最简单，那就是写一篇文章获得天地认可开蒙，所以季越才会选择写那篇混元赋。

这种方法显然是不适用于其他人的。

季越这时候已经顺利学会了这边的修炼方法，也知道了开蒙是怎么一回事，所以自然能够创造出更简单开蒙的方法。

真的是相当简单了，就是一套三十六个动作。

各种各样的言辞描述还真不一定所有人都能听懂，但是做动作，就模仿着做动作，这个要是再学不会，那就太说不过去了。

这三十六个动作是季越借着以前炼体术，引气入体法门，以及原先那个文道修行世界的文气入体之法改编出来的。

小孩子身体柔软性还行，所以这三十六个动作并不难，基本上只要稍微练上一年就能成功。

如果聪明些的，或者做刻苦些的话，那么两三个月也是有可能成功的。

这样的成功率和简单方法，相比较于以前三五年都不一定能成功开蒙的各种方法来讲，效率不要太高。

录制完开蒙方法的教授之后，季越顺带着还录制了一些文气的运用方法，以及如何更好的探究世界法则，明悟天地。

这无疑是给那些在文科方向实在没什么发展的人一个新思路，同时也算是在另类的宣传格物致知的道理。