第152章 学习语文的目的（2 / 2）

苏可道：“董巧璐同学说的不错哦。还有同学有别的意见吗？王金树你来说说看。”

王金树闷头闷脑的从最后一排站起来，露出他招牌般的娃娃脸笑容，“苏老师，我觉着吧，语文这玩意其实挺闹心的，平时讲话看书都很正常，可我一看到语文卷子就发懵，那一溜排成语放在那里，非得让你从中找出错别字，你说好多字长得那么像，那么短时间我哪分辨的出来，还不准查字典，还有题目让辨析成语使用的正误，我瞅了半天，觉得这句话挺溜的，可答案上明明又是错的，哎，苏老师，我觉得语文真心好难。”

苏可笑道：“所以呢，你认为学习语文的目的是什么？”

王金树挠了挠头发道：“应该是防止我们出现和语文卷子上相同的错误吧，至少以后少写点别字不要用错成语就行。”

苏可道：“好的，刚才三位同学表达了不同的意思，我来总结一下吧，语文这东西说白了就是我们认识世界改造世界的工具和媒介，你想啊，如果我们像古代大多数人那样不识字，那么话语权就会被那些少数知识分子掌握在手里，自己想说什么表达什么全部要依赖于别人，这样的生活那该有多郁闷啊。所以学习了语文，我们就有了和别人同样表达意愿的权利，至少不会词不达意、错字百出了。”

“而最后呢，我十分同意牧炎同学的表述。”苏可扬声道，“虽然高考暂时离我们还很遥远，但是它就像时刻悬在我们头顶上的达摩克利斯之剑，迟早有一天会要落下，因此与其到时为之紧张，还不如现在就开始着手准备。”

苏可转身在黑板上写下两个大字“奋斗！”，然后看向大家一字一顿的说道：“所以，我的奋斗目标就是我们5班每一名学生都能上到国内顶尖的大学，你们没有听错，是每一个人。”

全班的学生都静静的看着黑板上这两个大字，从他们高一入学以来，还从没有哪位老师这么旗帜鲜明的宣布他对5班所负有的责任和义务，苏可是头一个，这让他们真正感受到苏可想成为5班一份子的决心。

可是，这样的口号可不是随随便便就能喊出来的，她的信心究竟源自于何方呢？

果然还有下文，苏可道：“可能同学们有疑虑，凭什么我会提出这样的口号，难道我能偷到高考题目不成？”在学生们的哄笑中，苏可继续道：“答案当然是否定的，但可以很负责任的告诉大家，如果从今天开始，你们按照我的方式来学习，语文想要在高考中拿到高分，一点问题都没有。”

“因为，我们从今天开始，就正式进行高考语文的复习了。”

学生们一片哗然，他们无论如何也没想到苏可竟会说出这么一番话来，按照常理，语文课难道不是应该一篇课文一篇课文的进行讲解吗，怎么会突然进行高考语文复习呢，他们才刚刚进入高二好不好，高中的生活连一半都没有过去，怎么就一下子和那帮高三学生一样步入艰苦且暗无天日的高考准备中了呢，那种生活可不是他们想要的。

当即就有一个个子高瘦的家伙跳起来吼道：“老师，你搞错了吧，我们是高二，可不是高三，现在还没必要进入到那种状态吧。”

苏可恢复了她一贯保持的冷静高傲的姿态，她问道：“你上学期末语文考了多少分？”

那人昂着头道：“103分。”

苏可哼了一声，“150分的卷子，你只考了103分，还好意思在大家面前得瑟，告诉你，如果按照平时我们语文教学的节奏，你高考的水平估计也不会比现在提升到哪里去，明白了吗，还有，我记得我说过，发言之前要举手，请问你有没有经过我的同意？”

那名学生顿时哑了火，刚才情急之下哪里还顾得上这么多，顿时就被苏可逮住了小辫子，可他偏偏还有力无处使，让他异常的难受和窝囊。

苏可道：“从现在起，罚站直到下课，有没有意见。”

那名学生的头终于低了下来，悻悻道：“好吧，看你有什么高招，切，无非就是题海战术罢了。”(未完待续。。)

ps：谢谢“乄告死者休伯特”的给力打赏以及更新票的支持，还有“西伯利亚南洋”同学的月票也是让我很温暖！总之，我会继续努力下去的。