10. 金手指你终于来了！（1 / 5）

《[三国]穿到荆襄名士圈的我主公在哪里啊？》

精英教育，在不同的时代，是有着不同标准的。

在黄月英以前所在的时代，她以为的精英教育的内容，是从小培养的金融意识，对未来经济发展态势的预估能力，是对音乐美术等艺术的鉴赏水平。

说的简单一点，一种需要一定物质基础进行支持的一种思维的锻炼。

她那读到本硕的高等教育不算，高等教育以前的基础教育，就更不算。

但在东汉，后世的基础教育，从在这时需要花费的巨大成本上看，它们当然是的。

但黄月英还是有些迟钝的，她还习惯于用曾经的社会感受在东汉生活，试图在平民甚至不被承认为民的那些人里推行她以为的基础教育。

黄承彦看到了这种错位，但他放任她这么做，或者说他有意导致了这种结果。

他并不对自己的女儿灌输世俗的伦理。

庞德公怎么看不出来？

在回返鱼粱洲的马车上，庞统结束了一天的做客，对黄家也产生了相同的困惑，他略带犹豫地问庞德公道：

“阿伯，黄阿叔家里有些奇怪······”

整个黄家，上无长辈宗族，下无兄弟子侄。家主而立之年只有一女，身边却没有任何姬妾，对子嗣毫不在意。

且这唯一女郎的教养，全没有男女的分别，分明是男子学什么，她便要学什么。

这是怎么回事？难道这样对于黄世妹来说，是好的吗？

庞德公叹息：“你黄阿叔阿······”

并非奇怪与不奇怪便能够概括的。

黄承彦，原是益州沔阳人。

黄氏，是益州沔阳的大姓，虽是大姓，却不是豪族。

即黄家在沔阳，并没有如在襄阳一样，占据了一片田地做豪强，反而非常清贫慎独。

而这个所谓的“大”，也很有些缘由。