第214章 苏老师，我作业忘带了！（1 / 4）
初二3班教室。
其他同学都兴致勃勃地看着苏阳，等着看他能不能把古文背出来。
金大森也自信看着苏阳，就等他背不出来，以后好不能给他们班同学留作业。
苏阳低下头，在课本和教案上翻开那两页，飞快地扫了几眼。
过目不忘技能启动。
只几秒钟，《桃花源记》的课文，以及所有相关的知识内容，全都深深地印在他脑海中里。
苏阳弯弯嘴角，两手空空地走下讲台，把语文书和教参全都留在讲桌上：
“好了，我现在面前没有书，没有任何作弊的机会了。”
“我要开始背了！”
“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林……”
苏阳背得正腔圆地、抑扬顿挫。
全文一共320个字，他不到三分钟背完了，中间没有任何停顿、卡壳的地方。
《桃花源记》并不是初中古文里最难记的，但因为是文言文，也还是有有一定难度的，因为有生僻字，和现代语言的语法结构也不同。
金大森听得满脸懵逼。
苏阳不是今天才知道他要当初二的语文老师吗？
这段文言文背的叫一个顺溜！
随着他一字不错地背完最后一个字，金大森的脑袋耷拉下来了，刚才那副自信满满的模样也不见了，彻底蔫了！
苏阳看他那副垂头丧气的样子，心情非常好，不止顺利地背完古文，接下去的时间，他全程还脱稿讲课：
“陶渊明生活在东晋跟南宋易代的时候，当时的王朝非常腐败、混乱，陶渊明皇帝政权非常不满……”
随着苏阳正式开始讲课，同学们开始进入陶渊明所塑造的那片美好的“世外桃源”。