第十六章 基本操控的关键（2 / 3）

虽然没有说名字但听完这句完整的电子音后李黎也知道是谁，上面这架反应极其迅速的机甲竟然是韩灵所驾驶。短短不到几分钟他的操作熟练度提升这么大，难道这小子是天才级别学生？还是说有与生俱来操控机甲天赋的操控者。但刚才韩灵自己回答的话又她感觉韩灵甚至都不清楚发生什么情况。这种矛盾感让一位普通学生形象在她心中变得模糊起来，最后也不再去思考这些。

李黎走过去踢了下他撑着地的双臂，“继续努力，如果保持刚才那种反应速度和操控。两个月后的期末考试我会将唯一一张邀请函交给你。”

直到李黎走后韩灵还处于云里雾里的状态，不知道发生什么。

“小子好好努力。多亏大爷我帮你要到一张稀有的，额，不知道什么用途的稀有邀请函。快来说谢谢书爷。”

韩灵也懒得理它，自己还是去多联系喷气操控吧。虽然不知道具体发生什么，但以他对书爷性格的判断，一定是书爷做出某种高端操作让李黎老师认为自己是有极强的操控天赋。“书爷，你这是给我压力呀。”

“开系统吧。大爷我这是给你压力让你进步。”

在书爷的提醒下，韩灵想到自己的模式抽取已经冷却完成，当即在脑中进入模式界面。半透明的操作界面覆盖在机甲的真实视觉上。

抽取模式

韩灵点击模式抽取，随着驾驶舱内亮光的出现他左手再次出现机械书，当金属制的书页停止后。韩灵系统内出现这次抽取到的模式名称——“脑力部分提升模式”。

“书爷，这怎么使用？”

“你再次名字会出现你大脑的区域图，你可以选择两处提升的区域。”

当韩灵再次点击脑力部分提升模式这几个文字后，系统内部出现自己大脑的各种分区，而且极其细致的标出分区所代表的名字。他看的眼花缭乱根本不知道应该去选着什么样的两个分区，最后还是在书爷的指示下选择物体行动理解力与记忆力提升。这两分区的提升对现在联系机甲操控有着很大帮助。行动理解力有助于他更好的去理解每种动作出现后的标准姿态，记忆力则会将他所尝试出的最标准动作所需喷气量与各位置喷气装置的运行状态。

当他选择完所需要提升的区域后，他发现脑中模式的任务已经开始倒计时。

任务：学会机甲基本动作操作方法

限制时间：168：：（七天

奖励：5积分