第三百三十九章：马周归来（1 / 5）

殷清风吹响竹哨，“上午就到这里，现在，列队集合！”

玩儿得正嗨的学生们，尤其那八个出身不同的学生，不情愿从地垄里站起来快速的跑到地垄前面集合。明明是田间劳作，竟然被他们视为一个快乐的游戏。这都三天过去了，他们的热情劲儿还没散去。

“齐步~~~走！”

殷清风一声令下，排成一列的队伍依次前行。将农具在墙边摆放整齐，有序的走出温室。

蒙学宫这两亩温室，只是学生们的试验田，殷清风和李世民可不敢指望他们为东宫和皇室成员提供新鲜蔬菜。李世民让人在东宫另开辟十座五亩大小的温室，那里才是真正的温室。

但殷清风不会真把这两亩温室当做孩子们的游乐场。两亩方圆，分到每个人头上也是二十多平米。等四十天后，以产量定成绩的时候，就该有人哭有人笑了。

殷清风的精力将将从温室上抽回时，马周出现了。

望着有些形销骨立的马周，他忍不住调侃道：“宾王兄，可是颜府的饭菜不合口味？”

他第一次去颜府的时候，就让任云山派人去传授炒菜的做法了，当然不存在什么合口味不合口味的说法了。

马周瘦归瘦，人却很精神，“多谢二郎成全！周此行颜府受益良多，对《论语》以及儒家典籍的理解愈发精湛了。”

“哦~~~”殷清风不以为然，道：“理解再精湛又有何益？宾王兄未来打算一辈子的教书匠？”

把教书的夫子形容为工匠，马周感觉自己一腔热血被迎面泼了一盆雪水，“二...郎...殷侯此话何意？”

这马周有病吧，怎么又称呼小爷为殷侯了？在颜府这么称呼，可以理解为给小爷长面子，现在私下里聊天，还殷个屁侯啊~~~

“虽然几百年的战乱期间，不乏有读书人出将入相的，可宾王兄没注意到那些人皆出身世家吗？他们当中有几人是以寒门子的身份位居高位的？

当今圣人欲建太平盛世而开科取士，取的是治国能臣而非死读书的书呆子。宾王兄的志向若是做教书育人的夫子，尽可苦读专研各种典籍的经义。若不是，还是想想小弟曾经说过的某些话吧。

既然宾王兄说此行受益良多，《论语》中那句：‘博施于民，而能济众。’，如何解释？宾王兄欲以何“施于民”，又如何“济众”？

连“尧舜其犹病诸”，宾王兄只凭各典籍中的经义吗？小弟的观点始终是：书读得好，不见得能成为救世济民之人。只要从典籍中学到仁义道德就足矣，剩下的是做、做、做！”

古今中外，官员皆分为两种类型：实干型和政客型。细数马周的履历和成就，他属于后者。

不是殷清风非要马周成为实干型官员，也不是他瞧不起政客型官员，但他和马周相识一场，总是希望他的成就比历史上的更优秀一些。

马周沉默了。