第四百一十二章：患得患失（3 / 5）

说到这里，殷清风也有些激动。

“本侯在你们结束学业之际，送你们八个字：明德砺志，求知笃行。

明白做人的道德和德行，用来磨砺自己的志气，用坚定的脚步在求知的路上走得更远。

用通俗的话来说就是，做人要脚踏实地，明道理，懂德行，唯有坚定自己的志向一步一个脚印的走下去。要做到：不为物喜，亦不为己悲！”

刚才还怀有别样心思的韦氏族人沉默了。

“别的佃奴之子”和“那些寒门子”的对比倒也罢了，无非是李世民在收买人心。

“明德砺志，求知笃行。”可由《礼记·中庸》中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”而来。可“不为物喜，亦不为己悲。”，却需要豁达的胸襟、处事的深远才能说出这样深奥的话来。

殷清风才年岁几何？

他们可以和其他世家一样不看好李氏，可如何看待做出“手杖诗”和说出“不为物喜，亦不为己悲。”的殷清风？

殷清风有三个结局：李氏亡，他亦亡；李氏亡，他还在；李氏长存，他长存。

李氏的存亡，尚在两可之间，但殷清风若没有为李唐殉葬，韦氏该如何摆正位置？

“你们年华正好，本侯的年华也正好！今日与君一别，他日再、见！解~~~~散！”

殷清风本想让韦纲或韦津上来讲几句，但想一想他又作罢了。鬼知道他们会说些什么，到时候是阻止还是不阻止？

“拜别阿郎！”

毕业的学生，轰然作别。

响亮的声音，惊醒了沉思的韦氏族人。

他们抬头看见，距离大门最近的一队学生排着整齐的队列，和踏着整齐的步伐，鱼贯走出大门。

接下来，依照距离大门的远近，一队队学生消失在眼前。在这个过程中，没有轮到顺序的学生依然无声肃立。

当最后一队学生向殷清风行礼作别后，韦氏族人的心沉重到了极点。

百战万胜的杨隋、李唐的兵卒们可能做到这种程度？

谁训练的他们？

这是学生还是兵卒？

殷清风为何没有露出半丝的惊诧之色？