第六十章 耕读传家（1 / 3）

“可以就好！还有一事不知杨三当不当问？”

有些事情，还是要试探一下，姜元吉就是读书人出身，而且还算是个成功的读书人，做到这一县父母的位子上，有些东西他要是接受不了的话，自己就要谨慎行事了。

对于大清，杨猛有太多的不解，后世的行事方法与大清的礼法，有很多相悖之处，许多忌讳的东西，他都不清楚，这个时代需要他一点点的熟悉，一点点的融入，做出头的椽子，烂的也快。

杨士勤溺爱儿子，许多东西都能容忍，再者杨家是商人，对许多礼法上的东西都不太重视，杨猛想融入大清，又不想被改变太多，只能自己慢慢摸索试探了。

“三爷只管问，咱们之间还有什么不能说的？”

在宜良苦熬了几年，这些日子终于有了出头之日，姜元吉心情大好，说话也多了几份豪气。

“杨家在宜良的产业，主要是以田庄为主，将来书院来了读书人，供养方面就从田租里出，而这些书院的学生，也可以教授农人子弟读书识字，一来可以谋些收入，二来也算是报答耕种的庄农佃户。

宜良素有滇中粮仓之美称，但土地出产却是差距悬殊，一亩良田抵得上三五亩山田。农学的东西，不知道可不可以让书院的学生普及一下，教授给农人一些好的耕种方法，这地里的收成多了，书院的规模也会越来越大，供给上也不会出问题。”

说话一直是杨猛头疼的事儿，这拽文说话很难为人，可说的太直白了，成事的难度也就大了，说话遮遮掩掩，也是和官府中人打交道的必修课。

粮食是个大问题，无论是招徕人手，还是豢养刀手，都需要大量的粮食，杨家占了宜良半数的田地，这出产越多，养活的人口也就越多，杨家的发展也就越快。

原本周家的良田，可以继续种粮，可种植鸦片的山田，该种些什么作物，杨猛也没个头绪，问庄农佃户，他们也只有一个回答，那就是粮食。

改造农具、规划种植的作物，是提高粮食产量的好法子，杨猛知道该怎么做，可具体的细节他就不清楚了，借助书院的力量，来办这件事，也能试探一下读书人的本事。

杨猛的意思，姜元吉也大致理解了，可这个问题他没回答，而是陷入了沉思之中。

耕读传家是好事，历代也不乏一些农学的著作，朝廷也重视这个，但是让书院的学生去做这个，是不是有辱斯文呢？

士农工商，虽说耕种排在读书之后，但土里刨食毕竟是个下贱的营生，让一帮子读书人和庄农佃户搅在一起，好说不好听啊！

“这事儿元吉也不敢妄下结论，这几天不是要到总督大人那里求字吗？我顺带着提一提，总督大人做过岳麓书院的山长，他那里会有定论的。”

安定的宜良、明湖书院，这些政绩已经足够了，田产高不高，不是立竿见影的事儿，而且让读书人与庄农佃户厮混，也会引起争议。

弄不好形成风潮，就会影响自己以后的官路，顶雷这事儿，还得让给高个子，无论结果好坏，这话都不能从自己嘴里说出来。

要说这云南哪个个子最高，除了云贵总督贺长龄贺老大人，就没有别人了，兴建书院的功绩自己要揣走，剩下那些挠头的事情，还得让贺总督来做。

心里有了这个想法，姜元吉回答的也极为谨慎，小心驶得万年船，做官没有眼色不成，胆子太大也不成。

“也好！这事儿就拜托姜大人了，正好现在是农闲时节，回去之后，我就安排人手，尽量在农忙之前，把书院的大体弄好。”

一听事情在姜元吉这里没有结果，杨猛也就不想再试探了，事情该怎么做他心里已经有了底，实在不行就拿银子堆吧！