考古（2 / 2）

通过对比有记录的原先世界的法则，这考古的工作就是通过分析世界的异同，解析有记录失效的法术失效的原因，并且尝试通过一些改变使其重新生效。

他们的成果对于基础理论的发展确实有帮助，他们也突飞猛进，确实还原出了很多法术，并且将其写进了课本，供学徒们学习。

课本上有写，他们原先的角度中，光速恒定不变，但空间却摇摆不定。由于时空密不可分，因此原先所载的法术中，多是利用摇摆不定的空间来侧面完成某些法术。通过世界的漏洞，原世界中各种法术种类蔓延到几乎所有的角落。

大部分法术之所以会失效，正是因为他们所在之处与原世界并不相同。他们的世界空间没有那么不稳定，只是有大量漏洞，使得他们依然可以在空间上做文章。

最主要的一点在于，由于他们空间构成的问题，光速在原世界一直恒定，在这个世界却变得摇摆不定。因此，他们后来产生的各种各样的法术多不立足于空间，而是把握着光速的摇摆，重新生长。

他们早有干扰法则的法术，在掌握区别之后，他们就很容易在发展时抄近道。

虽然这考古只有高身份的人能参加，并且拥有大量资源，但却仍旧深受他们混乱管理的毒害。他们的教师更多以身份影响任命，结果推上来不少根本上不明白课的，说是内部的高等学府，高等学科，归根究底是一大群根本干不好自己本职工作的家族成员在给自己家的进步拖后腿。

这种事早有人看出来，有多少人想着校方其他大势力，把家族成员送到那学府里去，方便自己招贤纳士，结果自然是自有内情在此，尝试颇多，却无一不是一地鸡毛。

随着自然的发展，他们反倒再也没法把家族中人送进学府。搞来搞去，结果是花了不少钱把一大批学徒送进那学府，并且把这些学徒当枪使，大搞黑幕，激起比想象中还要剧烈的反抗。结果就是把家族成员送进那学府的计划再一次失败了。

对于这些家族的核心人物来说这无疑是造反，但造不造反也没有用了。毕竟不是因为你是老大大家听你的，而是因为大家听你的你才是老大。既然大家在这方面死活也不听，那当领导的也实在没有任何办法。

话说这领队确实没有任何后台，露面之后基本上连个认识他的都没有。虽说他确有实力，但从学校里直接往出选，能恰好选出他这么个领队，对于那些干不明白活，天天消极怠工的负责人来说相当困难。

实际上他还是认识有地位的人的。不是什么大佬，实际上是个同龄人。

一般来说，考古科目的东西和他学的科目没有半点关系，双方身份悬殊，也找不到共同语言，是混不到一起去的。但奈何教学质量实在太差，结果他这个完全没什么基础的孩子却能给人答疑，在此过程中学到各种各样他本来学不到的东西。

这种现象被很多人看在眼里。接纳这样的人进入体系也算正常，因此他在此次行动中被任命为领队，不论事情成败，等他回来总会前程似锦。