第二十一章 要什么意义？（2 / 3）

“没有意义？”年长些的审查员笑了笑：“你为什么这么觉得。”

“从动机就看出来了啊，总感觉这些人就是单纯为了热度来打官司，就这么鸡毛蒜皮的小事儿，开庭之前还要上节目炒热度，根本就是对于法律的不尊重嘛。”

小徒弟嘟囔一句，在他看来，这种小事还要专门打个官司，根本就是增加他们的任务量，实在是可恶。

“那只是你主观臆断，要我说，这么多证据明明白白的，打官司才是最正确的途径，你觉得这件事儿不大，应该私了，只是因为你长期以来接触的都是怕麻烦所以选择私了的当事人，我觉得那才是对法律的不尊重呢。”

师父语重心长地说道。

小徒弟不以为然：“得了吧，师父，你看这些证据，虽然多且详细，但也只能证明他确实在冲突中受了伤，谁打的，为什么打的，事件的起因是什么，我们都一概不知。”

“所以你也是看了网上的视频，觉得他该挨揍咯？”师父呵呵直笑。

“我可没这么说。”小徒弟摇摇头：“我只是觉得吧，现在的社会风气就是被这些人弄坏的，凭什么恶人被制裁了，最后反倒是制裁他的人要被告，简直就不合理嘛。”

“那你觉得应该怎么样呢？”

“我觉得动机才是最重要的，比如这个案子吧，明明就是他先侮辱他人，被揍也是无可厚非的，换句话说，这结果就是他自找的。”

“如果对错是这么简单就能判断的就好了，不如你先看看这个吧。”

师父将一个u盘扔给了小徒弟，小徒弟接过以后，疑惑地将它插在了电脑上，这才发现里面是一段视频。

虽然封面都是地铁背景，和网上流传的那段视频乍看之下没有什么区别，但仔细观看，就会发现角度有明显的不同。

很显然，这是另一个在场的人拍摄的。

“哦对了，记得和你李叔送来的那段监控一起看。”

小徒弟有些疑惑，但还是照做了，然后他就发现，网上流传的那段视频是真的，但却只是真相的一部分，而恰恰就是这不完整的真相，却是能够将是非对错颠倒过来的。

“这这算不算恶意剪辑啊？”小徒弟抬头惊讶地说着。

他将白樱拍摄的视频配合监控观看了一遍，这才理清了事件的整个脉络。

一直以为是恶人先告状的原告，没想到还真是受害者？

原来一直以来，都是自己先入为主了。