第五十章 等闲变却故人心（2 / 8）

“兴趣是不是最好的老师？是，但是是在兴趣变成了特长之后才是。

在此之前，成就感才是孩子最好的老师。”

“坚持是不是最好的见证？是，但是那是在成功之后回头过去看的。

在此之前，成功的结果才是孩子成长中最好的见证。”

宋儒华两句反鸡汤的话，让郭敬顿时醍醐灌顶。

借着去燕京出差的机会，他去家里拜访了几个学神同学，带着疑惑的进行着细微观察下。

当一个同学的6岁小孩，给他讲明白了核聚变，一个5岁小孩在黑板上表演做直线方程的时候，他才明白过来，自己在教育里错过了什么。

滚蛋的‘尊重孩子天性’！

不知道谁引进的剧毒鸡汤。

孩子的天性，就是玩，这才是人性。

没有哪个孩子天生就爱学习的。

有，也是家长潜移默化的引导，让孩子认为学习好玩，让他获得了巨大的满足感和成就感。

知道核聚变知识的小孩，是父亲借着动画片变形金刚讲解的。

5岁开始做直线方程的小孩，也是家长3岁起便将数学一点点的用游戏的方式提前灌输了进去。

而小孩子天生还炫耀的天性，让他们格外享受大人惊叹赞叹的称赞，从而获得巨大的成就感，正向反馈下不断进步。

郭敬回家后，便改变了孩子的教育方式。

将任务分解成一个个孩子垫着脚尖能够着的小目标，将孩子按照培养员工的方式进行培养，这个方法郭敬擅长。

当然，这个过程中，先承认自家的娃是个普通娃，才是最重要的。

毕竟，如董事长女儿女婿那般的天才是少数，资质普通，才是绝大多数孩子的现状。

‘提升一名’、‘错题率每个月降低10个百分点’、‘每天背诵一首爸妈不知道的古诗词、五个成语’……

随着一个个细分任务的完成，他儿子郭小安的成绩，以肉眼可见的速度提高着，人也变得更加的自信开朗起来。

郭敬这才明白，原来，孩子不是不喜欢学习，而是以前没有成就感去做正向激励而已。

一路上接受着郭敬感谢的宋儒华，笑得合不拢嘴。