第十五章 哪哪都有三六九（2 / 3）

真正与新生活伴随的，往往是，新的不如意慢慢发酵，直至有了新的烦恼。

虽然同样为莘灵学子，也是有等级分类的。

刚考入时，被划分在下等班。却并非是歧视，中上班课堂进度，过于超前了。刚升入院区的他们，需要花更多时间，补足欠缺。

这进度，主要体现在教学速度上，中等班是两倍速教学，上等班更是超四倍速。教学团队因材施教，每堂课幻影教学时间很短，更多时间随堂讨论，了解吸收。

第一天，在许华老师的课上，云苙第一个就不服气。

“老师，能考上莘灵院，难道我们会比谁差吗？干嘛还弄个下等班埋汰人？”

这是新来同学共同心声，立时收到不少附和的眼神。云苙也很得意，如此尖锐的问题，看你老师如何作答！

许老师很是淡定，似乎这幺蛾子，早在预料之中。他打开课件，很是从容。

“既然有疑问，我们就以中等班状态，完成本堂教学好了。十分钟教授课之后，大家可以畅谈心得。”

云苙立时明白了，许老师是有充分准备的，这是要来杀威棒的节奏。此处，埋着个大炸雷也说不定嘞！

他抖擞精神，首回合较劲，自然是不能怂的。

授课程式启动，光影流走，他站在一条羊肠小道。环境很舒缓，绿树繁花，燕雀和鸣，置身其中，让人心情也松快开来。戒备着的心，顿觉悠悠然，竟是惬意的哼哼唧唧，逗弄起了路边的雀鸟。

但此时，有提示灌输进他的脑海里。没有文字和声音，但云苙也能清楚的知道，接下来的授课将怎样开展，应该以怎样的步骤，同步学习本堂课件。

大地开始摇晃，有明显震动感传来。云苙心内骤紧，知道课程开始，不能够再愉快玩耍了。

短暂的舒适结束，他迈开腿的瞬间，一道光晕浮在脚下。向前跑动，脚点在光晕上，场景流光逆行。他被抛入了，变极元函数的解题教案中。

震感在接近，他知道，身后稍远处正在塌陷。这是授课指南预先有了提示的，不跑还能怎么办？埋下去的感觉，肯定会灰头土脸惨兮兮，这大瘪定是不能吃的。

周围的鸟雀惊飞，都在扑扇着翅膀，努力向上。它们竟有这么多，密密匝匝的，遮挡得天色有些阴沉。

身后的地壳，在向下沉陷。云苙此时，也是在努力向上。奔跑的感觉里，他哈着气，心想着：“什么了不起的课程？也就是累人，故弄玄虚，装啥神秘嘛！”

几只雀儿离他很近，似乎有些故意的，不时斜飞掠过。羽毛有意无意挠在脸上，痒痒的硬是躲不开，气得他就要破口大骂。

那些雀儿像是故意要激怒他，不理会他的情绪，竟是停在他的头顶肩膀上，想是飞累了，给他当个稻草人停下来休息。

可真给气得够呛啊，云苙骂道：“已经够累的了，你几只鸟儿却自己不努力。欺人，嗯太甚了，是在讨打啊！”他双手胡乱拍打自己，要将雀儿都赶紧驱走。