第二十章：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（2 / 4）

我一连串的问题把同学们脑袋懵的一阵……

“既然老师不打算说这一件事儿，那我说了。”

我清了清嗓子，缓解一下内心的沉重，道：“今天早上，杨澜轩脾气和精神状态有点不在位，导致和班主任发生了口角上的冲突，于是他就跑出了教室，差点掉到了楼下，我和曾斯文好不容易给他拉了上来，上午老师也叫了他的家长，我们在办公室里谈了一个上午。”

“我也在那里陪了他一个上午，我们在给他做心理疏导，在给他的父亲做计划，我也在为他未来的学习与生活状态做规划。”

“我知道你们现在可能对于学习还是处于一种迷茫的状态，还是处于一种混水摸鱼的状态。”

“但是我告诉你们，你们必须得做出改变。”

“俗话说得好，笨鸟先飞，但是快鸟更要先飞，你们必须得抓住六年级这个时期，不仅要夯实你们现在的基础，为以后初中的学习生活打下坚定的基础，还要积极的向后拓展，向课外拓展，向以后的知识拓展！”

“但是呢？你看看你们现在这样，早上一来无精打采，只顾着一个两个，三个四个聚在一起聊天，交完作业屁事没有，静坐在那瞎聊天。”

“但是你们不知道吗？早晨的记忆力可比任何时间都要好很多。这种说法或许不太准确，但我可以坚定的告诉你们，你们睡醒觉之后，记忆力是最好的时候。”

“你睡觉前你去背书，你睡觉后就会在潜意识里去回复这个东西去复习这个东西，然后在你醒来之后你的大脑是空荡的，这时候你并没有去思考其他的事情，这个时候你再来背书，那就是事半功倍。”

“不仅仅是你们学习状态上的问题了，这更是你们学习态度上的问题，你们没有一个端正的态度去学习，那怎么可能将这件事情做好呢？”

“我们无论是做人还是做事，都得先把态度先端正。动不动就发脾气，你心都没有沉下来，你都不能以一个平静的心态去迎接挫折，你学个得儿啊。”

“所以你们必须要端正学习态度，调整你们的学习状态，这是对于你们学习生活中的看法。”

“接下来就是对于咱们班这班级规划的问题。”

我看着台下众人，神情逐渐肃穆，眼神逐渐犀利，如同锋利的刀尖一般。

“咱们班的同学学习上太过随意，下课了更加随意。作业不好好写，净想着玩儿，你们作业质量烂成什么样，你们不知道吗。一天到晚下课就知道玩，你作业写完了？”

“劳逸结合，你劳了吗？你就逸，你逸完之后，你还有想去劳的想法吗？你还有那种观念吗？”

“你们是学生，你们的本职工作就是学习，家庭作业是你们作为一个学生必须要承担的责任，你们以后都是要步入社会的，都是要作为一个社会角色进行扮演的，你们连各自的责任都没法承担好，你进入社会，你还能干嘛呢？”

“还是那句话，你该干嘛你就干嘛。你干完了，其他随便你，我也管不着，反正你把你本职工作做好了，其他是你的自由。”