表白 第十三章 两杯星冰乐的时间（上）（1 / 5）

工作中逐渐稳中有进步，已经快到暑假的时候了。

可能由于托福很难的关系，所以来中心里学托福的学生非常少。好不容易有天有个我们这省重点尖刀班的孩子来报课，班主任告诉我这周就加，大大小小课型销售顾问推了一共15的课。

我被分的是基础课。

当然上完基础课，才有强化。

基础课按照领导的意思，我特意上课之前准备的时候问过领导，这个怎么上，领导一再强调不可以讲解题技巧。

哦，好难，真的，一直都是自己准备了托福阅读十个题型的技巧，怎么会又不让我讲技巧。

因为强化课老师才可以讲应试的技巧。

基础课就是练习下长难句和词汇基本输入。

这点其实是校区起步的时候遇到的问题，这样棘手的问题又落到了我这个新老师身上。

为什么说是棘手？

因为这个孩子是省重点尖刀班的孩子，自身程度可以直接上强化的，也就是比较难的那个课型。

可是销售顾问不会顾虑那么多，拿钱说话。只要收到家长钱了，剩下的再出现问题，都是你老师的问题。

不错，原则上来说是这么个理儿。

可是对于当时没什么这方面工作经验的我来说，就是个问题，我就傻乎乎按照主管说的，没有渗透任何技巧，只是围绕长难句和考试难度介绍开展了第一次课。

其实，去这种培训机构，大家都会心里有数，第一节课是真的很重要。

奈何我又是所有课的第一节。

也就是说这个孩子把15的钱的价值，都压到了我这个新老师的身上。

也怪自己当时工作经验少，或者情商真低，没有看出来学生可能觉得简单了。

当天下班，领导找我谈话，问我这节课是怎么上的？

我如实介绍，各种材料均献上，力证自己多么努力，多么听话，多么用心。

可是，这次领导的眼睛里，我看见的不再是光，而是那种轻蔑和无视，完全没有心思给我这个机会去解释和圆场。