第六章 去学塾的怪人（1 / 1）

接下来的一些日子里，曹子游一直在倒座房这边养伤。一间是柴房，一间是杂物房，一间是厨房，一间是高牛儿住的，一间是他住的。起初时，不能大声说话，不能大幅度动作，更别说锻炼了，晃一下脑袋，摇一下头，头都会痛。只能没事就坐在的这长方形的小院里微微抬起头，保持这个姿势一坐就是许久，因为这样他的头不会痛，还能静下心来想一些有的没的，白天晒晒太阳，增加免疫力，晚上就看看月亮，呼吸呼吸新鲜空气。旁人看到了，只会觉得这人定是被打傻了，犯着失魂症。

在半月之后，头上缠着的麻布终是取下了。摸着微微疼的疤痕，还好，头发长，束发起来，看不到的。曹子游想外出走走，熟悉熟悉这个时代的风土人情生活习性。最终还是被拦了下来，说是头上的伤没有好利索，等伤完全好了再出去。曹子游估摸着是怕自己在外面犯了失魂症，走丢了，只能无奈笑笑。

……

等到一月有余，高明理外出了。说是外乡有个富户要建座大宅子。他托关系联系到大工头，大工头分了些活到他手上。他便在高家庄里找了工匠，瓦匠，木匠等人，又带了几个小工帮闲，一起赶去做活计了。临走之前，高明理吩咐再家里做工的高牛儿，如若姑爷的身子好的差不多了，想出去走走，就由他陪着，到镇上赶赶集也是行的。切记不可让庄里的一些闲妇懒汉说一些狗屁倒灶之类取笑姑爷的话，如若有早劝姑爷远远离开。高牛儿一一记下。

高雅儿也离开了，早在曹子游能下床走动，在小院里发呆时，就和高锦儿一起，还有庄子里熟识的姑娘妇人一起，去到江南的织布作坊，说是学些织布纺纱，女红刺绣的手艺。“这是逃婚了啊”，曹子游心叹。身体记忆中前朝，是一个游牧民族发迹，坐了皇庭。一个男人为了家族中能有充足的劳动力，不停的娶妻生子，孩子十几个，几十个，从小就要学会牧马放羊。原本以为到了新朝，汉皇登基。虽说不能完全改掉一夫多妻的旧制度，或也能解放一下民众的思想，却也还是父权至上。定是那高雅儿，不同意这门婚事，又不能忤逆父亲。想一想后世，他也就释然了，米利坚都能打败的种花家，封建思想还是留有余毒的。

曹子游思忖一番，决定先补一补古代文化知识。至少要学会写繁体字吧。于是，高牛儿每天都领着被打傻了的高家新姑爷往庄子里的学塾跑。

学塾里，教书的是一位张先生，为人和善，即使有些调皮的学生，他也能耐着性子教授，即使偶尔有些过分的行为，张先生也不恼。总是说：“即便你们做不成学问，考不得好的功名。也要做谦谦君子”。曹子游也觉得这位先生说话颇有几分道理。先生讲课时，他就在最后一排安静听着，时不时在纸上记下些东西，确是那孩子们能看懂又夹杂着看不懂的古怪字。起初孩子们觉得这个高家姑爷定是被打傻了，忘记了以前学的学问，现在又来重新学习，甚是好奇。更是让几个活泼的孩童不能安心上课，时不时回头望向他，后来也就习以为常了。

散学之后，曹子游常与张先生请教一些自己对这个时代不懂的问题。久而久之，便熟络起来。使得曹子游对这个世界架构有了大致的了解。偶尔有些不认识的字也会向先生询问。这让张先生对这个文弱秀才也有些刮目相看，对于时政与史学的一些非常独的见解到会让张先生感到诧异，甚至有些荒谬。但又对曹子游不认识一些连孩童都熟识的繁体字而感到疑惑。于是张先生一方面肯定了曹子游的才学，一方面又给曹子游下了一个定义，是个：

“被打傻了的有些才学的怪人”。