第127章 心理伤痕（2 / 4）
这种辅导，在春风中学，是破天荒的第一次。
“解决的最好办法就是沟通！”
“稍后，我会安排这些孩子，跟自己的父母进入一间房间单独聊天。”
“让孩子们说出自己的心声, 让他们的父母了解孩子的心声。”
“毕竟是家庭问题, 也只能他们家庭自己解决。”
“不过在此之前, 我也有一些小的办法，可以缓解学生们的压力。”
孙老师在学生们第一个环节结束后，上前对学生们说：
“现在开始第二个环节，环境还在跟之前一样，还是你们现在的10人小圈子。”
“条件换了，你们分别拥抱左右两侧的同学，最少3秒钟！”
“不管是男女，不要害羞，大胆的拥抱！”
听到孙老师的要求，下面传来哗然之声。
他们还是第一次听到老师提这样的要求。
“快点，按照孙老师的话，动起来！”李萌拍手，催促。
虽然她不懂这么做有什么用，但是孙老师应该有自己的道理。
潘帅也不懂，但是他很感兴趣。
“孙老师，拥抱有什么作用？”潘帅笑着的问。
“可以减缓心率，平复情绪，分泌快乐的多巴胺！”孙教授解释。
其实还有一点孙教授没有说出来，通过这些拥抱的孩子表现, 也能发现那些早恋的孩子。
姚策看了眼站在自己左右两边的人, 他摊开双手大方的说：“你们两个谁先来。”
乔英子翻了个白眼，“说得谁稀罕抱你似的。”
“那我抱陶子啦！”