第6章 越俎代庖(1 / 2)
高二下学期,才开学没几天就进入了雷frng月,学校组织开展了“学习雷feng精神”宣传板报大赛,要求所有班级都要在教室后墙的黑板上出一版黑板报,宣传学习雷feng精神。
班主任梁老师把这个工作交给了宣传委员蒙梦负责,并让其他班委一起协助完成,争取拿个奖。
蒙梦自己在网上找了张最常见的雷叔叔的图像,又找了个字写得比较好的男生蒋明嘉帮忙,就开始着手画图了。
其他的班委也没在意,反正是宣传委员负责板报,她不需要帮忙最好,反正也帮不上什么。
陈瑾看了蒙梦画在板报上的那张雷叔叔的脸,对她说:“宣传雷feng精神,肯定很多人都会用雷feng的画像作为主图,千篇一律的不会拿到高分的。”
其实陈瑾也是猜的,她并没有去过其他班级看别人的板报,只是一听说是以宣传雷feng精神为主题,她第一个想到的就是那张画像。如果不进一步思考,脑子里是不会有其他画面出现的。所以她自以为是地认为,肯定很多班级的负责人会和蒙梦一样。
而81班既不在一楼也不在最高层教室,无论评委老师从高层开始评审还是从低层开始评审,等到了二楼西侧,看到千篇一律的画像早就审美疲劳了,怎么可能给高分?
蒙梦作为负责人,听了陈瑾的话自然不大高兴,但是她想了想,还是决定去别的班级看看。没想到果然被陈瑾说中了,大概有一半的班级用了雷叔叔的画像做主图。她决定换一个素材,但是又想不出更合适的,只好又去问陈瑾。
陈瑾说:“可以用‘雷feng精神永垂不朽’作为大标题,然后画一棵大松树作为主图。”
松树高大坚韧,长青不老,用来作为精神不朽的象征是很合适的。
蒙梦接纳了陈瑾的建议,很快画出了大松树的轮廓,然后用绿色的颜料涂上颜色。
陈瑾看了之后,只觉画面又平又暗,你不说是松树别人根本看不出来那是棵松树。
陈瑾走过去告诉蒙梦这样画还是不太行,体现不出来这是松树,就体现不了“不朽”两个字。
蒙梦这回真的不高兴了,自己辛辛苦苦弄了半天还被指手画脚挑毛病,心里对陈瑾又恼又怨。她最后没好气地对陈瑾说:“你那么厉害,那你来弄好了!”说完就甩手走了,顺便将打下手的蒋明嘉也带走了。
两天过去了,蒙梦和蒋明嘉再也没有在黑板报上添加一笔。敏感的陈瑾似乎猜到了她的心思,她是故意发脾气摆架子,想要陈瑾过去道歉并承诺再也不过问黑板报的事情。
陈瑾觉得自己没错,梁老师说过让其他班委一起出主意帮忙完成板报,她觉得自己的主意很好,目的也是为了班级荣誉,她没必要为这件事低头。
到了第三天,蒙梦还是没动作,陈瑾却改变主意了,她非但不会向蒙梦道歉,也不会再给蒙梦出主意,她要一个人完成这次的黑板报。