第四十五章：质数与数学（3 / 4）

莫非是空间想象和数学表达？

他隐隐约约还记得初中历史老师说过一本书，还是牛顿大佬写的，叫作什么《自然哲学的数学表达》。

得，还有那句备注：哪里有数，哪里就有美。

抱歉哦，咱还是个俗人，还是青春美丽小姐姐更美。

沈唐恶趣味的心中吐槽道。

谭小妍继续说着：“集合是一个重要的概念，甚至可以说它是高中数学的一个基座，但是，重要并不代表它难，事实上，在我们的小学和初中，就已经学习过集合了。”

她拿起粉笔，面对黑板，打算循循善诱：“比如说，1—2内的所有质数，你们来集体说一下。”

质数？什么鬼？

沈唐一脸懵逼。

他再一看冯珺，发现变成了两脸懵逼。

林清浅似乎知道，但她没有出声。

于是教室内只响起高浩的声音。

“2，3，5，7，11，13，17，19。”

声音风轻云淡，但独领风骚。

他说一个数字，谭小妍就在黑板上写一个数字。

写完之后，谭小妍转过身来道：“刚才怎么只有一位同学说呀，大家都是高中生了，不要害羞啊。”

然后她还是没等到回应。

罗鑫心中狂喜，意识到是该自己这个数学课代表表现了。

他站起来道：“谭老师，我们不知道质数是什么……”

“啊？”谭小妍张大了嘴，似乎很惊讶，然后又赶紧用手捂住。

她不由得问道：“你们都不知道吗？”