第五十七章 教育要从娃娃抓起（2 / 4）

这个并不能说明他比全天下的人更聪明。

可是现在林然既然如此说，而且此事最终还是关系到林然自己的性命。

那自己也就再听听也无妨。

想必那些饱学之士，应该也不会那么快就能争论出结果出来。

看着朱标坐下，管家立马把刚才的茶水换了，重新沏了一壶，把杯子倒满，恭敬的放到了朱标的面前。

朱标端起茶杯，小抿了一口，入喉清顺，却是比刚才的茶水好喝了许多。

林然此时也已经坐下，刚才两人的理解有误，所以此刻林然也不拐弯抹角，直接说道；

“公子所说的学校是国子监，那问公子，国子监能满足朝廷对人才的需求么？”

朱标没有回答。

因为这个答案显而易见。

如果国子监能满足，那也就不会有大明朝这短短几年，经历了两次取才之道的改革了。

林然自然明白这个道理，自顾自的说道；

“所以，我说的学校，不是国子监这种。最起码不是现在的国子监。”

“哦？那是哪种？”

朱标来了兴致，难道林然还有其他的说法？

“现在的国子监只是应天这里有，其中的读书人大多都是师出名门，或者已经颇有名声，才能进入其中，这和荐举制又有什么区别？”

“我说的学校，是要从基础开始，要广纳天下英才于其中，甚至于自己培养人才。”

“这样，大明的官员都可在其中挑选，整座学校都是大明人才的储备基地，这样以后大明源源不断会有的新的人才，也不用担心无人可用了。”

朱标不信，以为林然又在说胡话了。

要知道人才不是说轻轻松松就能成才的。