216.可以打破的认知壁障（4 / 7）
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来咯也皱起了眉头，嘴巴微微张开。
似乎有戏，他没有再厉声反驳。
“门票花了多少钱！”林立大声的问道。
“六银！”
“六用天道的语言，该如何表示？”
“6！”
“那么……3+3，等于多少？！”林立的声音越来越大，甚至周围其他的观众，都好奇的打量着这里。
“等于……等于……”几次张合却说不出答案，在林立充满期盼的视线下，来咯咬咬牙：“等于6！”
“恭喜你，答对了。”林立笑着点了点头。
一股舒畅的感觉蔓延了林立的全身——成功教会别人后的成就感。
虽然只是教会了一个‘伪弱智’解出了3+3=6这件事，但林立就是莫名的舒畅，这太6了。
来咯还张大着嘴巴，似乎不敢相信这个6是从自己的嘴巴里说出来的。
“来咯，3乘7等于多少？”林立乘胜追击。
““乘”是什么意思？”来咯挠了挠头问道。
“额……那3个7相加，你能不能快点给我答案，想想我刚刚问你门票的问题！”
“是……是两个1，还要多个1！”来咯闻言给出了回答。
答案虽然正确，但是回答的方式很古怪，或许是来咯还不认识1以上的数字。
“对的。”林立十分欣慰。
“原来……数学这么简单吗？”林立听到了来咯的轻声呢喃。
“至少在幼儿园阶段，是这样的。”林立笑着点了点头，却发现来咯已经盘腿坐在了位置上。
淡白色的虚幻学力，从他的身上涌出，形成了一道小小的气旋，在他的身边打转着。
“这个人好像在突破？”