第32章 学生与先生（2 / 5）

姬昌永生说道：“你说的这些动物里面，确实有非常聪明的动物，比如我知道的海豚、乌鸦、大猩猩、章鱼等。它们难道还会达到与人类平起平坐的地位？”

甄晴点了下头，“我说的这些天龙星上的动物，只是说它们与那些高智商的生物在形态上长得很像，并不说它们也可以达到那样的水平，它们的脑容量和脑细胞的数量都太低了，灵魂能量更是无法与人类相比。”

“我说的那些非人类的高智商生物，甚至都可以制造出太空飞船与宇宙飞船，你说他们可不可以与人类平起平坐？”

姬昌永生吃了一惊，他显然没有料到，竟然还会有这么聪明的非人类智慧生物。

起码天龙星上的人类，至今还没有能力造出宇宙飞船来。

甄晴接着说道：“那些能建造飞船的非人类生物，身高都在一米到五米之间。没有太矮的也没有太高的。它们虽然灵魂能量普遍不如人类，但是脑容量或脑细胞数量都不比人类低。”

姬昌永生问道：“五米？什么高智慧的动物这么高？”

甄晴说道：“我见过的就有章鱼与蜥蜴。”

姬昌永生显然无法想象这两种动物，怎么可能建造出宇宙飞船来，而且脑容量比人类还要高。

甄晴接着说道：“每一个小宇宙中的各种星球数量不等，仅是恒星就有几万亿到几千万亿颗的规模差异，甚至还有更多的。”

“所以，在每一个小宇宙中，都会存在数量不等的与天龙星环境类似的星球，上面栖息着由智慧能量产生的高智商生物，包括人类。而能来到天龙星的生物，说明它们的科技与文明程度都不低，这恐怕就是你说的外星人真相了。”

姬昌永生疑惑不解地问道：“智慧能量？能量也有智慧？人也是由智慧能量产生的吗？”

甄晴点头说道：“当然。所有的有灵生物，都是由智慧能量产生的，差别只在能量的等级上。”

“不过，我能理解作为一个凡人，你当然不会知道灵魂是什么，他们在身体的哪里，他们有什么功能和特性。”

“因为，你根本就没有亲眼见过灵魂到底是个什么样子，只有名词上的概念而已，而我也是借用了你的概念。”

“甚至，你连真正的能量是什么都不知道，就更不要说它能干什么了。”

姬昌永生机械地回答道：“能量，是对质量的时空分布可能变化程度的度量，用来表征物理系统做功的本领。”

甄晴摇摇头，“很片面，非常片面，就像我问你人是什么样子时，你告诉我说人有鼻子有眼睛一样。对，就是你此时想起的盲人摸象的典故，确实很形象。”

甄晴看着姬昌永生，姬昌永生看着甄晴，一个像循循善诱的先生，一个像如饥似渴的学生，此时的画面看着还挺和谐。