第二章 偏科生2看好（1 / 3）

安心听完题目，就不假思索地给出了一个很简单的答案：

“A+8=2+7=3+6=4+5=9。”

这就是一个毫无难度的逻辑题。

答案可以有很多。

这，是最直接、最简单的一个答案。

“接下来的内容，分成了两个部分——你分别会看到一幅画面，听到一段朗诵，以及一些香味、嗅觉、触觉上的感受。等这一段内容结束之后，你需要按照我的问题进行回答，明白了吗？小家伙儿？”

穿着红色连衣裙，面容模糊的女子似笑了一下，说完还伸手揉了一下安心的头，便又返回到了自己的位置上。

安心“嗯”了一声，目光顺着红色的连衣裙移动，这才隐隐约约地注意到处于幽暗处的人。

是一个戴着平光眼镜，似乎很斯文的男人，穿着一件花格子马甲，坐在一张桌子后面。和斯文男子坐在一起的，便是刚刚的红色连衣裙女子。似乎是恍惚了一下，安心并没有看到红衣女子是怎么坐下来的。他将视线从红色连衣裙女子身上，转到了斯文的男子身上——刚才的注意力都被红色连衣裙女子吸引了，都没注意到这个人。

斯文男子推了一下眼镜，对他笑了一下，说：“别紧张，我们这就进入下一题……这也是本场考试的最后一题了。”

斯文男子指了一下墙壁，示意安心往墙壁上看。

一幕投影出现在墙壁上。

那是一片金黄色的田野，有农人正拿着镰刀，顶着个草帽在收麦子。收好的麦子打扎成了粿子，一个一个地立在身后。蔚蓝的天空，骄阳如火，将周遭的一切都照射得充满了一种诗情画意，令人心醉其中。似乎让人闻到了麦田中的香气，感受到了那种秋日的热辣和丰收的美好。

耳边则是一阵轻柔的音乐，配着一段散文朗诵，写的就是这秋日的惬意和风景，描述着丰收的喜悦。

安心全副身心地投入到这个题目中，去听、去看、去记，却不注意斯文男子和红色连衣裙女子的低声交流。

女子在“意识感受”一栏的细项上给出了一串的优，后面还缀了三个+——这已经是极为优秀的意思了。

“这孩子的海马体感受能力很敏锐，真的是有些少见的天赋。我刚才一度减弱了具现的投影强度——那种映射，在一般情况下，便是他这么大的孩子，也多数都无法察觉到了。他却还能清晰地感觉到我……”

男子也附上了自己的评分，和女子保持了一致，说：“你这么看好这个孩子，想特招过去吗？”

女子说：“看情况。”