第四十六章 聊天中报团取暖（1 / 2）

儿童节的活动还是如期举行，家长们也没辙，只能积极配合。

开场是老师们的集体舞蹈，接下来就是小朋友的表演，其实这种表演就跟上小组课一样，只是把教室搬到了大厅现场对外开放，很多动作都需要辅助老师提示甚至带着做。

而台下小朋友多是家长看着，他们也没有真正去观察去观看表演，不懂也不感兴趣。

……

上午的活动“圆满”结束。

张婳第一次萌生气馁的情绪，每天最期待的就是个训课，这一操作下来，她对下午的课程都提不起兴致，竟然想提前回家。

尧智妈突然说：“大课也是钱啊，再坚持到下午。”

张婳会心一笑：“也是啊，这活动搞得我下午都没心情在这里待了。”

赵昀妈：“这有什么，你们娃也表演节目了啊，想开点。”

尧智妈和张婳两人对视一眼，她们家的两个娃年龄能力相仿，是赵昀妈这样的理解不了的。

尧智妈还是说道：“不像赵昀都能单独唱歌表演了。”

赵昀妈：“慢慢来，赵昀刚来的时候也不会说话，后来一个字一个词再到句子，都有一个过程的。”

启航妈：“赵昀是发育迟缓，不一样的。”

赵昀妈：“坚持总会有效果。”

启航妈：“……想想就生气，两节个训课没了。”

张婳也不是说浪费两节课会有很大的影响，主要是被动的接受人家的安排心里不舒服，她交高昂的学费还没有主动权，提出意见不被采纳，反而要去被说服的接受。

这才是他们不爽的原因！

……

下午的休息室，大家又各自聊了起来。

思思妈：“又一个学期快结束了啊，你们家娃进步大吗？”

张婳觉得这个问题好难回答，她好几次欲言又止，“这问题把我难住了，要说进步也有，你看学会了握笔，会连线，有点学生的样子了，对还学会了模仿，但是听指令方面不行，也不开口，学会的都是很简单很基础的东西，有时候想想这些东西可能跟这里的人说能懂……”

思思妈：“对，我懂你。你看咱们每个月交那么多钱，真正学到的东西很少，谁还看你模仿，这些基础性的在别人看来哪里需要教啊，时常觉得付出与回报不对等，太心累。”