第6章 褒贬中和的外号（1 / 4）

所以，同学们还在读死书阶段，根本说不出这样的话。

但是老师真的惊讶了，因为她识货，所以才知道张良的水平。

她很自然的觉得：张良真的是学霸，而且家学渊源，虽然极可能是个偏科的学霸，但也是学霸。

有时候，偏科的学生更得老师偏爱。别的课都差，唯独她的课很优秀，她其实很有面子的。

“下课来我办公室。”

说这话的时候，黄老师脸上的表情已经是欣慰和得意了，就像小孩子多了一件可以炫耀的玩具。

同学们也不只是惊讶了，有一种涨知识的感觉，老师的表情无形中也增加了张良的光环。

这个年龄的学生，无论男女，都渴望活出自我，对比初中就很明显。

初中时，课堂上一个比一个乖，上高中以后，几乎每个人都很活跃。

但是出彩很难。

之前的张良，最多是让人有点嫉妒。

现在的他，已经让老师满意、让女生们觉得有内涵了。

可以这么说，他已经初步活成了别人羡慕的样子。

周嫚在想：“他真的开窍了？还是以前在伪装？不过真的好帅！

黎吟在想：“张良是为了我吗？他要告诉我他其实是个隐藏的学霸吗？呵，男人！”

很快下课了，黄老师没带张良去办公室，两个人就在外面的花坛旁边说话。

“你的历史知识是谁教的？”黄老师很自然的问道。

张良早有准备，说道：“我姑父是个校长。我有个从小玩到大的学长，给我拿过不少vcd。”