第26章 教学革新（1 / 3）

对于云星界的安排，文舒也是直接代表文思宇表示接受。

毕竟，能够将年轻一代中的人才都挑选出来，给银河界一方教导，这其中究竟耗费了多少心思，可想而知。

文舒也并不担心云星界会做出以次充好的行为。

接下来将会是两界共同要面对的大劫，任何一方搞小动作对于最终的结果都会造成莫大的影响。

同心协力，这是双方破局的关键。

况且，若是他们云星界的人能够真正地学习到银河界的体系，对于他们来说也有着莫大的好处，自然不会在其中乱来。

当然，在筛选的时候不可避免的会有一些人性上的问题，但是这种事那些高层会放纵吗？

那时绝对不可能的事。

所以，在第一遍筛选以后，他们这些高层还是进行了重新的筛选，将部分人员排除了出去。

然后又经过了三轮排查，最终才确定下了名单。

这些人，都被云星界的众多高层赋予了厚望。

此后，文舒也将目前银河界中对虚拟世界做出的改造资料全部都取了出来，直接交给了对方，要求对方尽快将他们云星界中的虚拟世界进行改造。

而他，将会直接返回银河界，带一批人前来，对那些孩子们进行教导。

教导一事，宜早不宜迟。

在双方接触的三天后，“江湖”也是突然有了大规模的人员调动。

这一次的调动过程中，所有的大势力其实也都观测到了这一状况，只不过，由于这一批人都是调集到文思宇此前所设立下来的研究区域当中，因此，他们并未对此有多少好奇。

毕竟，文思宇的脑子中，谁也不知道到底在想些什么，又有多少好东西可以挖掘出来。

总之，不少人其实都很期待，文思宇这一次又能够为银河界带来怎样的变革。

好歹这一次调集前去的人员，全都是在各大校园中抽调走的，都是教师。

既然是教师，也就意味着这些人员所能够接触到的研究成果，应当是与教育界有关。

教育，是传承的根本所在。

没有教育，所有创造出来的知识便是无源之水、无本之木，昙花一现罢了。