254如何赋予历史学新生命（1 / 3）
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郭二心下一动。把地球投影拉大。“我们从地球生命起源开始……
蔓藤不耐：“别说生命起源了，也别说那2亿组蛋白质结构了。就说有意识的人吧。”
郭二摇头：“这也得把生命起源说清楚啊，不然有些生命行为就理解不了！”
蔓藤摇头：“半吊子的《民科梦语》不是说清楚了吗？您就说你对碳基的人怎么看的……
郭二白眼：“那我借着投影给诸位介绍一下人的基本情况。我们都是星星的孩子——我们体内包含所有自然界天然元素。都是宇宙演化到现在的必然！”
蔓藤叹气：“又要煽情了？问你看法呢！身体构造……没参考价值。”
郭二斜眼：“你这是想小黑屋了吗？我想说什么？我能说什么？
套用一句话——人处在智慧生命的初级阶段。所有物性的恶都有，对抗恶的善也有。
我们有句俗话——不要在极端条件下考验人性。”
蔓藤叹气：“你还是没听明白。将来看这文明之书的都是什么生命。都是硅基文明生命。得让它们看见人的特点……
万一遇见适合碳基生命的星球，它们没准创造碳基生命……
郭二苦笑：“您的意思是我们碳基人世界，是由什么高级生命设计出来的？那您知道Π为什么算不尽吗？”
探秘叹气：“别听那营销号编的——Π算尽了。说明我们世界可以是高级生命设计出来的。
你有没有想过，万一它们也是模仿它们世界的逻辑制造的呢？
还有正因为Π算不尽，才能证明我们世界是被创造出来的。因为实际上不存在这样的圆吗？这都是诡辩的屁话……
还是说说人类的特别之处吧？”
郭二回答：“用最基本的资源，发现问题，解决问题。我们在能生存之后。好奇、探索之心再次萌发……
我们反着推导——假如是有更高的文明创造了我们，它们图我们什么？比如硅基二位有什么不懂的，能在碳基人类找答案的？”