第十九章 补习班里的童年（1 / 4）

在我念到小学5年级时，因为原来的班主任冯老师已经离职了，班主任便换成了一个年轻姓刘的老师，刘老师平时话不多，不苟言笑，对于班上调皮捣蛋的同学而言，有一种不怒自威的压迫感。

我虽然没有学习的天赋，但也懂得勤能补拙的道理，不管是语文还是数学，我上课都永远是专心致志的听讲。要是遇上老师需要有同学回答问题时，我还常常要勇于主动举手。

我的成绩在班上虽算不上最拔尖的，但也是属于前列梯度里，加上上课乐于积极配合老师，爱主动举手回答问题，老师们也是喜爱我这样的学生的。

对于班上打扫清洁卫生这类的工作，我更是最积极的参与的一个。

学校里，自己座位周边的卫生都是要由学生自己负责。学校规定每周进行一次大扫除，到了要到大扫除这天，学生们便从自己家里把各自打扫卫生用的小桶、帕子都带到学校。

对教室进行大扫除时，先是用扫帚将教室的纸屑灰尘清扫一遍后，我和同学们便用各自带的小水桶盛满水后，先用帕子沾湿了水在地板上擦拭。而擦地板最好的材料其实是海绵块。

因为海绵块吸水性极强，可以先将海绵沾水打湿后，在地板上来回一遍又一遍的擦拭，等擦拭完了再用干海绵将地板残留的水吸干。经过海绵来回擦拭后的地板，没有一点灰尘，甚至都能干净光滑得倒影出人影来。

除了打算教室外，班级里划分了不同小组还要轮流负责打扫厕所卫生。凡是轮到我们小组打扫时，尽管组内总有几个想偷懒耍滑的同学，但我永远都是那种要认认真真的打扫干净后才回家的一位。

有一次，又轮到我所在的小组打扫厕所了，同组里几个爱偷懒的同学随便糊弄了两下就跑路回家了，只剩下我和另外三个同样在认真打扫卫生的同学还在忙碌。

我们先是用水将整个厕所都淋湿了个遍，在用拖把一遍一遍的拖地。几遍下来整个厕所已经焕然一新，没有什么异味了。

我和几个同学甚至还故意将厕所过道蓄满了水，大家一起在水里欢快的玩耍起来。

看着被打扫的干干净净的厕所，然后和同学在里面欢乐的玩着水，这样的成就和满足，是那些偷懒的同学无从体会到的。

小学时，学校的操场跑道是没有塑胶的，甚至都没有做硬化处理，而是直接裸露的泥土。天晴还行，一旦遇上下雨就要泥泞不堪。

所以全校小学生以班级为单位，隔三差五还要被分配一项奇怪的任务，这项任务就是要求班上的学生从家里每人带至少两三个用过的煤球来学校，在课间时放到操场跑道上，压实凹陷的泥坑。

每个班都是有一小段的区域分配的，学校要组织验收检查，所以班主任也是不敢怠慢。放学时都是多次嘱咐大家，第二天不要忘了带用过的煤球来学校。

我家在小镇出租屋里本来就是烧煤球的，用过的煤球多的是，老师要求带两三个，我往往都要要多带些到学校。

等课间时，全校师生出动来到操场跑道，进行一项极具特色的，用煤球夯实跑道的活动。

煤球原本都是黑色的，一旦燃烧完后都变成了红褐色色。等全校师生把煤球都填到了原本泥泞的跑道后，再用脚一点一点踩了压实。