第五章 守护（上）（2 / 3）

寅城一中初二9班的数学科代表，正是叶星韧。她按着老师的吩咐，将试卷发下去后，像往常一样独自坐在讲台上，开始做起题来。

约莫过了几分钟，一名男同学突然窜上讲台，向大家调皮地做了个鬼脸，说到：“我给大家唱一首歌。”

“好！”

“好样的！”

“有勇气！”

台下的同学们本因为被数学老师霸占的体育课而垂头丧气，见此时有个愣头青冒出来给无聊的课堂添加气氛，一个个都开心得不得了，更有平时就爱来事儿的学生拍起手来，似乎是在帮台上的同学加油打气。

“嘘，小声点儿！”叶星韧见状，将手指抵在嘴唇前示意，“别鼓掌，不然待会儿把老师引来了。”

同学们默契地会意，星韧将自己坐的凳子挪到讲台最边儿上，给唱歌的男生留出中间的位置，静候他的表演。

“哎，科代表，你快点做卷子，别等到下课了才给我们，嘿嘿！”一名常年成绩垫底的同学习惯性地说道。

“对！对！我坐在最后一排，每次都是最后才轮到我，抄个作业像奔命似的，你快点儿地做！”

“知道了知道了，会给你们留足时间抄的。”

……

数学，永远是学生们最避之不及的科目。

相对于初级阶段简单的有理数、方程式、因式分解等代数题型，学生们就算不会做，也多少还能假模假样地在试卷上写上几个字符。而到了初中中期，函数、抛物线等几何类题型出现后，很多学生哪怕想半天也想不出连解题思路，数学作业从头疼渐渐变成了噩梦。

叶星韧向来成绩优异，因着小学在寅城奥数班的缘故，到了初中自然就成了数学课目的科代表。对她来讲，试卷上的各种题型都浅显易懂，哪怕最难的几何题，她闭上眼睛，试卷上的图形就能化成三维图像映在脑海里。