13、文化差异（1 / 1）

正式步入预科，首要解决的是语言问题。在学习的道路上，没有捷径可走，只能靠自己去磨，更别说像宁远这种没有任何俄语功底的小白，每天宁远、胖哥都需要很努力的学习俄语语法和背单词，身上带一本中俄词语对照字典是必须的，出门吃饭买东西都要先翻字典，时不时的还互相考较下对方，只为能赶上预科的进度，别还没摸到大学门槛就被打发了。胖哥的俄语口语很特殊，本身普通话都不标准，夹杂着方言发音，要多别扭又多别扭，特别有喜感，不过当地人却都能听懂，也是奇怪。

俄语很有特点，每个字母都有单独发音，字母组合后的单词，可以类似拼音一样把它组合起来念，另外单词中约有3%左右是英语直译单词，所以遇到不会的，自己大致也能大概拼出个单词发音来，如果还不对，直接拿字典请老外看，也能及时纠正，有时候口语就是这样被逼出来的，磨了好几个月，哥俩还算有些长进，基本生活中会用到的单词大致也能记得大概，不至于像刚来时那么手忙脚乱，出门打车、逛逛、吃饭买东西基本都能应付。

不过就这样，还是经常被语言老师追着要补习，这位语言老师是典型的俄罗斯老太太，在原苏联时代出生，经历了二战和苏联鼎盛时期的辉煌，又从辉煌中步入苏联解体，俄罗斯经济陷入低迷的整个过程，虽然年纪已过6，但依旧每天整整齐齐，一头波浪发，苍白的脸，嘴唇涂着口红，穿着带有斯拉夫民族纹饰的衣服，对中国的印象经常会错位到伟大领袖毛主席时期，偶尔课间闲聊会问学生们“你们现在生活水平怎么样啊，是不是还缺衣少粮，很多人吃不上牛奶面包之类的”等等，宁远很奇怪，就问老师为什么有这样的印象，并拿出些城市照片展示国内变化的日新月异，老太太就说这些印象都是从你们的电影里看来的，后来宁远一众同学回去查了下才知道，也确实难怪这位老太太，第38届柏林国际电影节金熊奖《红高粱》，48届威尼斯国际电影节上获奖的《大红灯笼高高挂》此类影片，拍的都是些苦不拉几的地方和故事，就给老外留下了这种直观的影响，这也是中西方文化的差异所在，我们认为是艺术，老外会奇怪艺术是美好的，应该拍那些美丽的幸福生活啊，所以咱们中国人自己的文化输出很重要。

抛开文化差异，在教育问题上，老太太是很严肃的，不允许丝毫马虎，经常批评大家“你们是我带过的最差劲的一届留学生，我以前教过的留学生3个月俄语已经没什么需要我传授的了，并且和当地人没有任何区别”等等，弄的宁远和一众同学哭笑不得。要知道，老太太口中的那些6-7年代的中国留学生，可是国内一批顶尖的佼佼者，非是宁远这些8年代后出生的孩子可以比较的。

预科虽然紧张，但节奏并不快，每天上午与下午的课程之间，会有2-3个小时的自修时间，供学生们自己打发安排。预科班一般有好几多国家的同学，有非洲的、南亚泰国和越南的、东亚日本和韩国的等等，当然相对较多的还是中国孩子，占差不多一半左右。大家会聚在一起互相用半生不熟的俄语交流，了解来自不同地域的风土人情。

宁远这个班有个几个同学比较有特点，一是非洲某国部落酋长的孩子，每天上学都带个跟班，说是保镖其实年龄相仿，更像个陪读，宁远对酋长的认知开始仅停留在猫和老鼠中，印第安土著打扮，风餐露宿的阶段，待在现实中遇到并了解下来，才明白根本不是那么回事儿，非洲也没那么原始落后，只是分等级，上等人过的不比国内差，还能娶很多老婆，有自己的私人领地等等。另一个是越南的，每天开个跑车上下学，家里是越南的土豪，年纪轻轻就已经老婆孩子都齐备了，来读书无非是混混日子，好回去接班。这种明显的国家内部两极分化和社会层次的割裂感，能在外国留学生中清晰体现，虽然其中有很多趣事、文化习俗彼此分享，开阔大家彼此的眼界，不过归根结底总结下来，宁远和胖哥觉得，还是咱们中国好，啥都比他们强！