196、生物链（2 / 5）

学生站军姿，教官陪站。

这个学校军训没请真的武警军官，而是由老?师担任教官。这也方便?剧组安排。

二组导演就把这五个人，按高低排好，每人站一个学生方阵前，陪学生一起站军姿，以教官队伍能站成一条直线来?映衬学生方阵的歪七扭八。

不过拍的时候很搞笑，为了拍出画面上的一条直线，摄影、道具一起上阵，先?把五个教官排好，然后定位置，拿尺子比着?量角度，参加拍摄的学生大概没想到拍摄原来?是这样的，都在方阵里哈哈笑。

等到拍了，又?是一场马拉松式拍法。

二组导演仗着?这几个人没经纪人，也不管拍摄时间什么的，要求他们从清晨站到了傍晚，中间学生方阵可以休息，但他们不能休息。

倒也不是故意整他们，而是为了拍出真实的疲惫感和坚持。

拍到最后，腰背都挺不直的时候，二组导演恐吓说?今天拍不好就明天接着?拍，五个人都累得要瘫又?不敢停，但腰和腿的颤抖是止不住的，这无法控制。

还是军艺小哥出了个主?意，说?可以在背上和腿上绑钢尺，捆起来?就可以继续直着?站到结束了。

学校的超市里有钢尺，临时买来?每个人都绑上，最后拍到了夕阳西下，金乌西沉后，黑色与金色交织中，五个笔直站着?的身影。

阴影中还可以看到他们睫毛上的汗珠，被汗水浸透的领子。

拍的很成功，除了男主?又?泡汤之外，其他部分完成的相当好。

二组导演说?还有最后一场剧本里的马拉松要拍，等这周拍完，二组的戏就可以结束了。不过马拉松是男女主?接触的第一幕，有男主?背着?女主?跑马拉松的戏眼。

现?在这个情况……

梁平看完素材就给二组导演打了个电话，两人亲切交谈。

梁平先?是肯定了二组导演的成绩，对他大加夸奖。

二组导演先?是谦虚，他的成功要归功于梁导，他只是做了一些微小的工作。

前导结束之后，梁平说?：“就剩下一场了，那就拍完回来?吧。”

二组导演：“那就只拍一些边角？”

梁平：“这一场还是要的，多拍点群众画面当素材。”