第678章 创新型人才（3 / 4）

讲究的就一个修修补补又三年。

能够修的，那自然是修修看。

当然了，这些课程都不属于新星中学最为重视的课程，计算机课程和物理兴趣课之类的科技课程才是最为值得重视的。

陈怀庆搞新星中学，除了是为了给员工做福利之外，自然还是希望能够培养出来创新型人才。

华国人口这么多，排在世界第一位的，比整个欧洲加北美的人口都要多。

人口多，在穷的时候，那自然属于巨大的负担。

要养活这么多的人口，可以说，只要是想一下，头发都能够白上不少那种程度。

但是，当经济发展起来之后，人口多也就不再是一个负担了。

而是转化成为巨大的人口优势。

人口多意味着国内市场庞大。

市场什么的，那都先不说。

人口基数大，意味着出现天才的绝对数量将会极其的高。

一亿人当中出一个爱因斯坦，那华国也是能够出十个！

可这十个爱因斯坦在哪？

如何的将他们从人群当中给找出来？

这无疑是一个值得考究的问题。

除了教育之外，就没有其他的办法了。

通过义务教育，华国遴选出来了同年孩子当中优秀的那一批进入到高中。

通过高考，又是进行一番遴选，更加优秀的人进入到大学进行培养。

遴选！

是的，就是一次次的遴选。

新星中学在培养学生创新能力上面，下了大功夫的。鼓励学生将脑子里面的想法，给说出来。