第二十九章 天命观（2 / 3）

潘晓杰从自己储物袋中拿出一摞书，挨个分发下去。

启东道：“同学们，《三圣箴言录》的各种注释版本很多，你们手上的这本呢，是道盟教育总会指定的修中通用版本之一，俗文体，注释简单易懂。

“我要求，在9月11号下一次常识课之前，你们先读前面五分之一，然后每个人从书中找一句自己感兴趣的圣人言，认真思考，准备好课堂发言，老师可是有学分奖励的哟。”

启东说到最后，活像一个怪爷爷用糖果引诱小朋友，嘴角上弯，手摸稀疏的花白胡须，笑眯眯地看下面的学生。

新生们有的点头，有的摩拳擦掌，有的答：“知道了，老师。”

启东道：“好，那就下课。”

在潘晓杰的带领下，新生们站起来行礼，整齐地叫一声“老师再见！”

“再见。”启东挥了挥手，把讲台上的那把太师椅收回储物袋，转身从右侧门出去了。

潘晓杰没跟出去，自个走上讲台。

“同学们先别忙下课，听我说几句。我讲一下课堂发言规则，下次常识课，启老师进教室之前，你们把各自感兴趣的圣人言写在纸条上，先由我录入智能机，投放在屏幕上。

“如若选相同一句圣人言的人数比较多，则采纳人数排序的前三条，然后每一条随机抽取由其中一人发言。简丰、晋括、屉悦，你们三人需充分准备，启老师一定会问你们的。

“以后，学分排名越靠前的同学，与老师互动的机会越多，再次得学分的概率越大。

“另外，老师会根据同学们准备题目的内容，从公屏上选三至五人发言，望同学们做好充分准备，发言尽量简短，言之有物，别错失良机。所以，你们知道怎么做了吧？”

下面学生道：“明白了，多谢潘教习。”

简丰感到压力有点大，事关给校长好印象，这可不是闹着玩的。

“好，同学们可以自由活动十分钟，下节课由凌老师上。”

潘晓杰说毕，走到讲台旁左侧墙边，伸手按内嵌在墙体中小扩音器面板下面的一个按钮。随后，小扩音器传出一个女声：“喂，是潘教习吗？”