如何看待应届生当学校安保人员？（1 / 1）

看到一则新闻说，ah多地招募应届生担任学校安保人员。

新闻具体是这样讲的：ah多地教育部门公布了学校安保人员招聘计划，招募对象仅限222年全日制普通高校应届毕业生。

这个话题很快就上了热搜，很快，hs市教育局工作人员在接受采访时说，我们招募的安保人员并非保安，而是学校安全管理人员，保安由专职保安公司派驻。同时，hs市人社局工作人员也表示，今年应届生就业压力较大，因此提供了一些就业岗位。

那么问题就来了：如何看待应届生当学校安保人员？

以下是我的一点点不成熟的想法：

这条新闻让我想起了我在旅行路上遇到的类似事件，所以很有感触：我们的社会对一些职业的“去偏见化”还有很长的路要走，甚至有一些职位还要“去妖魔化”，任重道远。人的认知真的是一点一点纠正过来的，包括我自己。经过这些年的旅行，也养成了不从字面上下定义的人生习惯。就像——有些人看到“酒店大堂”这样的词会想歪了一样。

事实上，在旅行路上住过一些星级酒店之后就会发现，很多酒店大堂经理都是留学回来的，会多国语言，脑子里装的是一整个酒店管理的大框架，而不是看大门，或者看大堂。我们也可以理解为这是一种“格局”，同理，安保的概念也一样。安保这样的职位，直白一些说：别再把安保等同于保安了，以免露怯。它还真就得是高学历、经过系统学习、有过长期思维梳理训练的人才做得了：

安保是一种宏观的工作、专业的概念。从某种意义上说，安保是脑力劳动者，因为这个岗位的工作职责包含“建立、健全安全保卫工作制度”的条目，负责将安全防范措施细则化、落实到每个岗位，维护全体员工的正常工作秩序等，精神层面的输出更多一些，或者也可以理解为：智力价值更高一些。

当然，每个岗位都有每个岗位的价值，只不过

待续