30. 第 30 章 沈牧一愣，“老师教……（2 / 9）

“为什么？”柳烟凝吃了一惊。

“因为老师上课说的那些我都知道呀，妈妈你跟我说过的，老师是教我我不知道的知识。”

“有一部分是你知道的是很正常的呀。”柳烟凝还没有意识到问题的严重性。

阿宝嘟了嘟嘴，“可是我都知道呀，妈妈。”

柳烟凝惊愕，她可是数学白痴，不知道阿宝说的都知道，意味着什么。

沈牧走过来，将手放在柳烟凝的肩膀上，“烟凝，你想象不到我们的阿宝有多聪明，看来我得去学校跟他们的老师谈一谈了，我刚才将课本中后部分的知识全部考了阿宝，他全部都知道。”

沈牧看着手上的手写体课本，能看出来，为了培养这批小天才，这些老师教授有多么认真地准备，甚至一个字一个字地写成了课本复印出来装订成册，没想到呕心沥血写出来的课本上的知识全是孩子们已经学会了的。

“阿宝，我去学校跟老师沟通，让老师教你们不会的知识，好不好？”

阿宝撅起嘴，看向妈妈，显然是不乐意。

柳烟凝也连忙说道：“宝贝，小朋友都是要上学的，毛宁宁马上也要上学了，爸爸去学校跟老师说一说，给你们的课程重新改一改。”

在妈妈的劝说下，阿宝不情愿地点点头，“那好吧。”

秦姨做好了早餐，沈牧父子吃过后，就出门了。

柳烟凝照例送他们出门，看到阿宝坐在自行车后座跟自己挥手道别，柳烟凝心里总算不像昨天那样猫抓般难受了，“宝贝，下午爸爸去接你，好不好？”

阿宝点点头，“我知道啦，妈妈再见！”

毛宁宁从家门口跑出来，看到坐在自行车后座的阿宝，招呼都没有打，连忙又倒回去了，砰的声关上了门。

柳烟凝看得莫名其妙。

沈牧特意早出发，带着阿宝找到了龙老师，他将阿宝在家里提出来的问题反应给龙老师。

“现在老师教的知识，阿宝都知道，他对于熟悉的知识学习兴趣不浓，我们希望老师能根据每个孩子的情况来制定教学计划，不然沈星星每天上课的内容都是他懂的，他会对学习产生厌倦。”

龙老师对此也不是特别惊讶，对这些孩子不能以看普通孩子的目光来看待，“前面的内容可能是较为简单，内容都是循序渐进的，对于教学内容你请放心，都是清华的资深数学教授和我校资深老师一起制定出来的教学计划。”

“但是我今天早上给沈星星做了测试，这些知识点他全都了解，而且我也让他解了两道题，他也计算出来了。”

沈牧也理解小天才班的老师制定这些学习计划是想照顾好每个孩子的学习进度，但是如果他们不针对特别的孩子做出调整的话，沈牧就要考虑让阿宝退出这个班级，因为这跟他的设想背道而驰，阿宝在这里不仅学不到东西，还有可能让学习兴趣退化。