第663章 朱元璋的手段（2 / 6）

就安南现在统计的土司民族，共计有四十多个，里面各有自己传承的习俗和文化。

教化，就是让他们摆脱自己的文化，陋习，来学习大明先行的文化知识。

可对于很多人来说，尤其是老人，如果是让他抛弃自己所有的认知，那跟杀了他有什么区别。

即便是死，他们也要保持自己民族土司文化的传承。

或许这叫固执，但老人们往往就是这样的坚持。

如此的情况，不仅是在汉文化里，其他的民族也差不多。

想要改变，需要时间。

教化从来不是针对老的一代，而是新生的一代。

但显然不可能说让安南所有的新生儿都来学习汉文化，这不现实。

真要有这能力，还不如直接就普及大明的教育了。

显然即便是现在，大明的教育哪怕朱英在不断的开扩，实际上大部分都还处于文盲阶段。

义务教育只是让更多人识字，深化的教育并非是如今的大明可以改变的。

大明都这样，更何况是安南。

当然，朱英也不是非要达到这一点，只是想让安南更多的民族都不断的归纳到大明中来，至少不会形成反抗，老老实实去种地，给大明提供足够的粮食储备，以至于应对未来的危机。

“刘日新的话，信不信都没多大的关系，如果统治整个南洋，那么大明的粮食将会多得吃不完。”

“单单就这一点，就足以是名垂千古的丰功伟绩了，所以孙儿觉得可以实施下去。”

“且真有刘日新说的巨大危机，后世子嗣们即便是平庸了些，也能依靠南洋的粮食供给，渡过那漫长的黑暗。”

朱英的语气带着几分坚持和认真。

朱元璋轻轻点头。

其实在这块他并没有太多干预的意思，随着时间的推移，大孙才是大明的未来，不管是去做什么事情，都没有多大的关系。

完全的统治南洋显然是个很浩大的工程，这不是说武力占据有多么困难，按照如今大明的兵力，抽出五十万军来攻占南洋，不算多大问题。

只是这般拿下南洋后，整个南洋就彻底是个烂摊子了。