第三十二章：上学（3 / 3）

家庭环境人性稀薄，家人之间都是靠着忍耐活着，能忍多久，不知道，以防万一，她必须要非常独立地活着，且时不时向家庭供养，才确保她有家可归。

“不用你掏钱。年后我让基金会的人跟学校老师商量一下，找个女生活老师时常照顾她。”

如果可以这样，端木春晓就放心了，她希望周婷婷的生活有保障，年幼时期不要过得太艰难了，好好上学，努力考出好成绩，早日摆脱家庭。

“尤其是她的成绩，一定要重视成绩。”

世间成功的人，无数，成功的道路，也是无数。“读书无用论”时常登上新闻热搜榜，每次都有各种说法，无论别人怎么说，端木春晓觉得对周婷婷来说，“上学是她脱离苦海，改变人生最简单、最轻松的方式。”

“我会跟主任说的，还有就是，你不要私自给她钱，她那样的家庭，你给她现金了，她也不一定能存得住，我不希望她被胁迫变成一个骗子。”

曾经，基金会里有个孩子，是孤儿，基金会定时会给他一些零花钱，后来被他的亲叔叔和亲伯父知道了，常常以各种理由找基金会要钱，起初，以生病等理由要钱，后来直接气急败坏地威胁必须要给钱，否则就发到网上，让网友评判。

“后来怎么处理的？”

“我让基金会那边停止给钱，收集证据，直接走法律途经解决。基金会原本承诺地供他到大学，但是后来经过商议只供他到高中毕业，之后给他提供工作机会，不再直接给钱。”

“他现在怎么样了？”

“在国外留学，我推荐他到朋友的海外公司实习，将来国内企业上市，海外投资，都需要有海外工作背景的人，他不缺工作。”

这样最好，人生不是只有钱就能够过得好的。

“我希望周婷婷也能像他那样。”

基金会成立之初，主要就是给钱。时间长了，他们发现只给钱，好多孩子还是没办法改变自己的处境。于是改变以往只给钱的做法，开始重视培养学生的能力，如果想学习，那就上大学，跟踪服务到工作为止，如果对学习不感兴趣，就去学技能。

集团下属的学校里，有的老师就曾经是受过资助，大学毕业之后，回到学校教书。

也就是说，路已经铺好了，接下来就看周婷婷自己要走哪条路。