第34章 画皮（2 / 3）

所以先从老师下手，次序上应该是没有问题。但接下来的一步，就不能再动老师了，而应该清理学生。

可是就算能把一个学生搬起来，却还是不能往外面走啊，不然剩余的学生马上就会暴动。

不过嘛，也未必就要自己动手去搬。

既然红盖头能把老师传送出来，那就同样也能把学生传送出来。

只是往学生头上放盖头的事，却不能他自己动手，不然就会陷在教室出不来了。

在教室外面往学生头上扔吗？他又没练过飞手绢的绝活，可扔不了那么准。

要是有个帮手，能替他做这个放盖头的事就好了。

想到这时，方皓不由停下了脚步。

城中村的那些纸人就很好用，或许可以自己做个试试。

他在走廊地上坐了下来，从书包里拿出剪刀和一个作业本，撕下一页纸，很快就剪出了一个纸片人。

随后析出一枚灵种，朝着纸片人弹去。灵种倏忽一下钻入纸中，纸片人晃晃悠悠地从地上站了起来。

只见那枚灵种嵌在纸片人的胸口正中，散发着莹莹白光。

方皓对自己这件突发奇想的作品很是满意，说道：“你叫做‘配波馒1号’！”

纸片人右手抚胸躬身行礼，表示对这个名字非常满意。

随后方皓又剪出了四个纸片人，一一授予灵种。不一会五个paper-man排成一排，齐齐向他行礼。

受限于作业本纸张的大小，纸片人只有大约二十厘米高。但数量一多，倒也有几分气势。

“出发！”方皓挥手说道，带领纸片人原路返回，来到了七班教室窗外。

由于这里距离“传送点”最近，他暂时放弃一班，改为攻略七班。

在窗外站了一会，等老师转头看来，立即对其施展“催眠大法”。很快，教室里的老师、学生都把头杵在了桌子上。