第十七章（1 / 3）

大秦的教育事业自来便有许多缺陷，几代以来便多有改善，虽行科举，仍旧是寒门难仕，贵族独断，不能尽取天下才士，秦瑜行早就请示过天封帝，他想彻底的变革读书就仕的困境。

天封帝早早便默许太子之议，只是朝中固执老派的臣子不少，是以秦瑜行一直在不动声色的安排筹划，这最后的推出书院一步，要让顽固派服气，也要向百姓展示，真的寒门有路出人头地，以达到教育平等，一路漫漫，开头一炮要响亮。

而得到尚书令这一文官之首的支持，莫过于死死的压住顽固派的话头，所以秦瑜行拉拢新生的一代，又可以代表林家的林大公子。

“殿下，寒门诸多弟子在书院之中，学有所成，秋闱放榜，定不负殿下期许”林柏初如此说道。

大秦虽然暗潮涌动，可科举未曾停止，秦瑜行专门开展的书院，便是给了寒门弟子一个机会，学习的机会，科举的机会，如是秋闱寒门盛况，自是能让更多百姓信任朝廷的政策。

“但愿如我们所期待的，大秦需要更多的力量和才学，天下百姓有无限的可能与潜力，万不可因为权贵而泯灭他们”秦瑜行道

“殿下是真正的为国为民，大仁大义，柏初实在佩服”听到秦瑜行的话语，林柏初心生敬意，太子贵为储君，日后当为帝王，有如此善心为民，必会是好君王。

林非晚在一旁听着秦瑜行和林柏初的对话，也着实震惊，她本以为太子殿下深入民间，与民为善已经是极为难得的了，不曾想他竟然做到不只是形式上的体恤民情，实际的行动既是为了大秦来日之运也是为了一个平等予民。

真正的体现了在高位者，谋其位责。

只听林柏初说到一个点，“可终究寒门弟子的出人头地，一些贵族势力被触及利益，有点不好办啊！”

见林柏初脸有忧虑，秦瑜行解他心头忧虑“柏初莫不是忘记书院中可不止寒门弟子”

“是，还有各阶层的学生在其中”

“因为父辈的缘故，我们从小便有父母教养，私塾先生单独辅导，可大多数官员或者富商等的子弟，没有极其优越的条件，所以愿意送他们的孩子到书院之中，这便搭起了同窗的情谊，连成的一片力量，那顽固派们不足为惧，更何况父皇是允准下的变革，促进公平教学”

见秦瑜行胸有成竹，林柏初便放心了。确实因为自己是尚书令的孩子，殿下是太子，甚至元景之，姜锦滕，大家都是因为父辈位高权重之故，四书五经，琴棋书画，兵法武学早就学会，只是专攻不同。

因此连带家中女子，如林非晚，元薇芷都是饱读诗书，便也不必接触书院，而殿下恰恰发现这点，把握住变革的好契机，不因优越而自傲，反思缘故以求精变。

诸多事宜有的没的聊了许多，林柏初发现时候也不早，便向秦瑜行请辞，秦瑜行起身相送，林柏初见太子位尊却屈低送客，这大礼可不能情谊受的啊。

偏偏没有推辞的借口，只能看着秦瑜行一路将自己兄妹送到宫门

“殿下如此客气，柏初谢过了”林柏初毕恭毕敬的向秦瑜行道谢