第二十二章 训练计划（1 / 3）

安又乐就这样留在了高二（2班。

齐翱是个负责任的老师，当晚回去便联系郑付，就安又乐的情况进行了详细的沟通。

很快便得到郑付整理出来的资料，虽说各家小精灵六维数据是私密。

但作为专业老师，多看几眼，就能分析的差不多，这也可以说是作为老师的基本技能吧！

而郑付曾经作为安又乐一对一的指导教练，对暗影猫的状况更是了如指掌。

齐翱亲眼见过暗影猫对阵幻书书，在他得到资料前，心里多少已有猜测，这是只极品暗影猫。

如今看着眼前资料，果然如预料的差不多，兴奋之余，当晚就给安又乐跟她的契约小精灵想了一套又一套的训练计划。

最后再一一精简，势要制定出最佳的训练计划。

于是安又乐每天就在齐老师的指导下，跟着计划训练起来，若是有偏差，齐翱会现场盯着修正训练方向。

不同与郑付老师偏向专注影妮儿的控制力，齐翱又开发出影妮儿的攻击力。

也不是说郑付老师的训练方式不对，只是因为安又乐跟郑付老师时间太短，满打满算前后才5天不到。

郑付能将影妮儿的控制力提高到这种程度，已经很能耐了。

安又乐本身也赞同齐老师的训练计划。

经过这几次的对决，她突然意识到影妮的攻击手段太少了。

于是开始寻摸着怎么开发影妮儿的攻击力，毕竟影妮儿超攻初始值28，是相当珍贵的资质。

影妮儿现有的技能分别是，冲击，迷幻术，念力。

其中冲击是物理攻击，与影妮儿不搭，这个攻击技能到后期基本也不会再使用。

迷幻术是群攻技能，念力是单攻，但它俩又都是主控制，伤害力有限，前者主混乱，后者主降低对手技能的威力。

若真的要在这两个技能选一个，齐老师给出的建议是选念力作攻击手段更好，因为经过对比，念力攻击给出的伤害更亮眼些。

而且小精灵的思维专注力是局限的，当它放出一个技能时，若是思维专注在让对手混乱，就没办法更好的控制技能释放打击点。

好比，一个技能，没经过控制打在你脚上；

经过专注控制之后，直接打你脑袋上，造成的伤害肯定不相同。