038 历史与必然（1 / 4）

按照胡一天所说，一天一节文化一节实操相互交替，做到效率最大化使用，所以第三节是文化课。

文化课分为语言、算术、历史、地理、理学课与超能力知识。

其中语言、算术与超能力知识暂且不表，先来认识一下其他三门文化课。

帝球的历史可以分为两个阶段：前超能史与后超能史。

这两个阶段是依照超能力星球与帝球融合的时间划分开。

地理也一样，因为融合前后的陆地海洋是明显不同的，所以按照融合的时间，划分成前帝球地理与后帝球地理。

而理学课，则是让能力者准确地认识到自己能力可以扭曲现实到哪一个地步。

比如超能力原子崩坏，就是要认识到原子才能对其进行崩坏。

以上三种课程属于主修课程，另外三种属于必修课程，就算能力者上到大学，也依然需要学习。

现实不是话本，不是主角出去逛一圈便有无数神功秘籍等他挑选。

更不会有各种天材地宝让人吃了之后能力大涨。

现实一点，脚踏实地慢慢来。

叮咚！叮咚！

第三节课就这么开始了，这一节是历史课。

历史老师是一个戴着眼镜的短发男人，方形国字脸，身材颇为健壮，不像胡一天，高高瘦瘦，看上去有些弱不禁风。

“同学们好，我是你们的历史老师，我姓时，时间的时，你们平常叫我时老师就行……”

“今天这一节课，我们先从后超能史的时代说起……”

“因为初一第一次月考会考到这一方面的知识，所以大家要认真听讲……”

“后超能史，也就有了超能力的历史，通常我们都是从超能历元年，也就是超能力星球与我们的帝球融合开始算起，距今已经有一百一十四年……”

“虽然只是短短的一百多年，但其中发生的事件却很多……”